[만점보장] 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고

소개

자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아 정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고 청소년기의 자아정체감확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 특징
2. 자아정체감 확립과 관련하여 이를 성공적으로 달성하지 못했을 경우 다음 단계에 나타날 수 있는 문제점
3. 도울 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌 및 자료출처

본문내용

‘십대’, ‘사춘기’, ‘주변인’ 등 다양한 말로 표현되는 청소년기는 성장 호르몬과 성호르몬의 왕성한 분비로 갑자기 키가 크고, 목소리가 굵어지며, 여드름이 나고, 월경과 사정을 하게 된다. 심리적으로는 급격한 신체 변화로 인해 불안정을 느끼게 되는데, 이처럼 청소년기는 눈에 보이는 발달과 눈에 보이지 않는 발달이 급격하게 일어나 이전과 달라지는 것이 많은 시기이다.
이 단원에서는 청소년기의 신체적, 심리적, 사회적 발달에 대해 알아보고, 자신의 변화와 발달을 미리 학습하여 몸과 마음이 건강한 청소년이 되도록 하는게 중요하다.
청소년기의 생물학적 변화 : 내적(심리)· 외적(사회문화적)요인들이 사회적 변화를 가져온다. 즉, 신체· 생리적 변화에 대해 자신이 이를 어떻게 지각하느냐에 따라 자신의 변화된 외모를 긍정 혹은 부정적으로 받아들일 수 있다.

참고자료

· 우채영, 박아청, and 정현희. "성별 및 학교 급별에 따른 청소년의 인간관계, 스트레스, 우울과 자살생각 간의 구조적 관계." 교육심리연구 24.1 (2010): 19-38.
· 계수연, and 문인옥. "성교육 실시에 따른 성지식, 성태도 변화 연구." 이화여자대학교 대학원 보건교육학 석사학위청구논문 (미간행) (1999).
· 김혜원. "남녀청소년들의 성지식, 성태도, 성행동의 현황 및 관계분석." 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 15.2 (2003): 309-328.