고등학교 화법과작문 생기부 세특 기재 예시입니다. 화법과작문은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.

소개

"고등학교 화법과작문 생기부 세특 기재 예시입니다. 화법과작문은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

예문 1
화법과 작문 수행평가를 진행하며 ‘첨단 기술이 빚어낼 미래 건축은?’이라는 주제를 선정하여 전공 탐구 보고서를 작성하였는데 자료의 수집과 선별, 정보의 속성에 따라 내용 조직에 있어 우수한 평가를 받았으며 이를 통해 발표 자료를 ppt의 형태로 만들어 급우들에게 발표를 진행하였는데 시각 자료를 활용한 핵심 정보의 구조화 능력이나 정보 전달을 위한 표현 전략이 매우 우수하였음. 반, 비언어적 표현을 효과적으로 사용하여 적절한 억양과 시선 처리가 돋보였고, 편안한 표정으로 발표자의 여유와 자신감을 드러내며 호응을 끌어냈음. 자신의 전공과 관련된 주제를 가지고 자료 탐구 후 발표를 진행함으로써 정확히 알지 못했던 점을 발견할 수 있었다고 함. 논증의 원리, 증명 책임, 논리적 오류의 종류와 개념에 대한 이해도가 높으며 적절한 예를 찾아내어 논증의 과정을 효과적으로 설명할 수 있음. 연설과 설득 전략에 대한 개념 이해가 분명하여 이성적, 감성적 설득 전략이 사용된 글을 정확히 이해하고 요지를 파악할 수 있음. 작문에서 논거의 타당성, 조직의 효과성, 표현의 적절성을 점검하고, 고쳐쓰기에서 유효한 전략을 활용하여 글을 고쳐 쓰는 능력이 뛰어남.

예문 2
전공 관련 도서인 ‘화학으로 이루어진 세상(K. 메데페셀헤르만)’을 읽고 화법과 작문 수행평가를 진행하면서 독서 활동에 대한 보고서를 썼고, 이를 통해 일상생활과 화학의 밀접한 관계를 중요하게 생각하여 평소에 어떠한 사물을 볼 때 그 물질의 화학적 성분은 무엇이며 어떻게 이루어져 있는지 예측해보고 예측한 내용이 맞는지 찾아 공부하는 습관을 기르기로 다짐하였다고 함. 또한, 보고서에 관한 내용을 PPT 자료를 제작해 발표하면서 시각 자료를 활용한 호소력 짙은 모습을 보여주어 정보 전달을 위한 표현 전략이 강함을 확인하였음.

참고자료

· 없음