사회복지법(아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법 등) 중 한 가지를 선택하고 선택한 이유와 최근 사례

소개글

사회복지현장실습 간접실습 과제1

주제: 사회복지법(아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법 등) 중 한 가지를 선택하고 선택한 이유와 최근 사례(지난 1년간 뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 문제점을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우영우 신드롬과 자폐스펙트럼
2. 발달장애인복지법
3. 우영우와 현실 간의 간극, 그 문제에 대하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라 헌법에 의하면 모든 국민은 자신의 능력에 따라서 균등하게 일정한 교육을 받을 권리를 가진다고 되어 있는데, 이는 비단 계급 등의 차이뿐만 아니라 장애 등과도 관계가 없이 균등하게 원하는 교육을 원하는 장소에서 받을 수 있음을 말한다고 할 것이다. 이에, 현재 우리나라에서 전반적 통합 교육을 시행하는 것은 헌법에서 명시하고 있는 해당 이념을 적절하게 실현시키기 위한 하나의 과정이라고 말할 수 있을 것이며 특수교육법에 따라, 특수교육대상자에 속하는 자폐아 등 발달장애인 역시 일반 학생들이 다니는 일반적인 학교에서 장애의 유형 및 정도에 따라서 그것이 심하지 않으면 차별을 받지 않고 여러 다른 또래 학생들과 같이 국가가 요구하는 교육적 요구 및 지향점에 맞는 적절한 교육을 받도록 통합 교육을 실시하고 있는데, 이는 완전한 통합적 교육을 지향하고자 하는 법적인 근거가 마련되어 있음을 말할 수 있다고 할 것이다.

참고 자료

김민경, “자폐성장애 ‘우영우 변호사’ 찾기 힘든 이유”, 복지뱅크, 2022.08.23.
https://www.bokjibank.or.kr/SW_bbs/notice/view.php?zipEncode==0tB152x552BTvMCLnMjLbxEu5wzW9wpLvhBHz3xZnxzJ9MCWzspLrxydrMCH9MyMCvrjzvpLbxEun2ybrMCH9MyMetm1qtpTvNBFDxzPzNj9qgBLLMz5v2AM0tzTfMB5v2AMm3DL52xxnvpeLezYf2BIzsp1DMjY0tzNfgC39MBMahAW5cDZLgBVu2yPr3BU9YCIj2xxn1l9WMC19fDZLgB
최혜인, “한국엔 없는 발달장애인 ‘우영우’… “제도·인식개선 등 과제 ‘산더미’”“, 천지일보, 2022.07.20.
https://www.newscj.com/article/20220719580503
류호, ”복지부 장관 우영우? 발달장애인·아동 등 복지 정책 관심 커졌다“, 한국일보, 2022.09.05.
발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률, 국가법령정보센터