청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법 981.

소개

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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

과제 주제: 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년기에 겪었던 어려움 혹은 주변 청소년이 겪고 있는 청소년 문제
2. 청소년 문제에 대한 사회복지적인 개입방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 아동기에서 성인기 사이의 과도기라고 할 수 있는데 신체적, 정서적, 사회적인 성숙과 변화가 이루어지며 그 안에서 자아정체감을 확립해야하는 과업을 부여받게 된다. 그렇기 때문에 청소년기에는 발달의 위기가 찾아오며 청소년들에게 있어서 청소년기는 어렵고 혼란스러운 시기로 인식된다.
현대 사회로 진입하며 사회적인 변화의 속도가 빨라지고 사회적인 역할의 유예 기간이 연장되며 청소년 문제는 사회적인 관심사로 떠오르고 있다. 우리나라의 경우도 마찬가지인데 특히 우리나라의 경우 청소년들이 과열된 입시 경쟁 위주의 교육으로 인해 삶에 대해서 자주적으로 생각하고 의사 결정을 하며 다양한 방향으로 변화하는 환경에 대한 바람직한 대처, 건강하고 건전한 생활양식을 습득하고 체험할 기회가 부족하다. 이러한 환경으로 인해 청소년기는, 우리나라 청소년들에게 있어서 더 큰 위기상황으로 다가오게 된다.
특히 중학교와 고등학교에 재학하는 초기 청소년들의 경우 가정과 학교에서의 생활, 학업, 사춘기, 상급학교에 대한 진학 문제, 사회적인 역할 전환을 경험하며 후기 청소년보다 더 극심한 스트레스를 느끼며 이러한 다중적인 스트레스를 견디지 못하고 일탈의 길로 빠지기도 한다.

참고자료

· 이현주(2019), 청소년기 일탈행동이 정서문제에 미치는 영향, 연세대학교 보건대학원 석사 논문.