아동기의 놀이와 성인기의 놀이에는 어떤 것이 있는지 적고, 아동기와 성인기 놀이의 차이점과

소개

과목명: 놀이심리치료

목차

1. (9점) 아동기의 놀이와 성인기의 놀이에는 어떤 것이 있는지 적고, 아동기와 성인기 놀이의 차이점과 그 의미를 서술하시오. (분량: 약30줄)
1-①. 아동기 놀이의 종류
1-②. 성인기 놀이의 종류
1-③. 아동기와 성인기 놀이의 차이점과 의미

2. (7점) 정신분석적 놀이치료의 치료과정에 대해 서술하시오.(분량: 약30줄)
2-①. 정신분석적 초기
2-②. 정신분석적 중기
2-③. 정신분석적 종결

3. (7점) 분석심리학적 놀이치료의 치료과정에 대해 서술하시오.(분량: 약30줄)
3-①. 분석심리학적 초기
3-②. 분석심리학적 중기
3-③. 분석심리학적 종결

4. (7점) 아동중심 놀이치료의 치료과정에 대해 서술하시오.(분량: 약30줄)
4-①. 아동중심 초기
4-②. 아동중심 중기
4-③. 아동중심 종결

참고문헌

본문내용

1-①. 아동기 놀이의 종류
아동기에 있어서 놀이라고 하는 것은 단순히 즐거움을 주는 것이 아니라 아이들이 건강하게 성장하고 배울 수 있도록 한다는 점에서 매우 중요한 부분이라고 할 수 있다. 그렇다면 그들의 놀이 종류는 다음과 같은 것이 있다. 첫째, 부모와 함께하는 놀이이다. 아이들은 보통 장난감을 가지고 놀기는 하지만 그러한 장난감을 가지고 같이 놀아줄 사람이 필요하다. 그리고 아동에게 있어서 그러한 사람은 거의 부모라고 할 수 있다. 둘째, 신체적인 놀이이다. 이것은 구체적으로 어떠한 놀잇감이 있어야 하는 것이 아니라 자신의 신체를 이용해서 놀 수 있게 하는 것이다. 성장이 일어나는 아이들에게 발육에 도움이 된다는 것이 가장 큰 장점이다. 마지막으로는 혼자서 노는 놀이도 있다. 아이들이 구체적으로 어떠한 것을 가지지 않아도 스스로 놀이를 할 수 있는 것이다. 벽에 그림을 그리거나 혹은 재미있는 것을 보는 등의 방법이다.

1-②. 성인기 놀이의 종류
놀이라고 하는 것은 위와 같이 아동에게만 주어지는 것이 아니다. 실제로 놀이는 성인기에도 역시 이루어진다. 그렇다면 성인기의 사람들에게 있어서 놀이는 어떻게 구분이 될까. 첫째, 휴식을 위한 놀이이다. 놀이를 하면서 평소에 받은 스트레스를 해소하거나 혹은 조금의 자유로움을 누리기 위한 것이다. 평소에 느끼던 압박감 등에서 벗어날 수 있도록 하는 것이다. 둘째, 배움을 위한 놀이이다. 놀이라고 하는 것이 무조건적으로 재미를 주어야 놀이는 아니다. 성인들에게는 놀이를 통해서 배움을 깨닫는 것도 가능하다. 그러나 그러한 배움이 그들에게 하나의 재미를 주어야 하나는 점에서 놀이로 구분되는 것이다. 마지막으로는 자발성에 관련한 놀이의 분류이다. 스스로의 선택에 의해서 놀이에 참여하는 경우도 있지만 반대로 다른 사람의 권유와 압박 등으로 인해서 놀이에 참여하게 되는 경우도 있다. 즉, 놀이에 대한 선택권과 관련한 분류인 것이다.

참고자료

· -놀이치료자의 아동기 경험에 대한 내러티브 연구/임상희/한국아동심리재활학회/2016
· -특별기고 아동기의 놀이에 대한 융 심리학적 이해/이유경/한국놀이치료학회/2005