집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

소개

교과목명 : 상담이론과실제
<과제명> 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단상담
2. 시작 단계
3. 갈등 단계
4. 응집성 단계
5. 생산 단계
6. 종결단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

집단상담은 생활상 문제와 개인적인 관심사에 관한 객관적 검토와 해결을 위한 실천적인 행동을 찾고 자기수용과 자기 이해를 통해 자기관리 능력 향상을 가지고 오게 되어 대인관계 기술을 습득하며 결과적으로는 인격의 전반적인 성장을 가지고 오는 것을 목표로 삼는다. 인간 문제는 기본적으로 사회적인 것으로 개인의 인간적인 위치는 집단 장면에서 분명하게 확인할 수 있다. 더불어 집단 장면에서 드러나는 상호작용과 언행을 통해 개인의 생활관, 대인관계 양식, 자아개념 등이 사실적으로 검토되며 실행될 수 있다. 집단상담 참여자는 구조적 제약이 없이 자유롭고 역동적으로 상호작용하는 집단에 참여해 구성원 사이 피드백을 통해 자기에 관하여 스스로 자기의 견해와 자기 행동에 관한 다른 사람의 느낌과 견해를 통찰할 수 있게 된다. 집단상담을 통해서 참여자는 자신만이 아니라 다른 사람 역시 비슷한 문제를 지니고 있으므로 자기 결함이 드러나더라도 배척당하지 않는다는 사실과 자기와 다른 사람에 관하여 어렵지만 솔직히 말함으로써 자기와 다른 사람을 더 잘 이해할 수 있으며 수용할 수 있다는 것, 최소한 상담자 한 명만이라도 자기를 이해하고 수용한다는 사실을 아는 것, 자기도 다른 사람을 이해하고 수용하여 도움을 제공할 수 있다는 사실을 학습하도록 한다.

참고자료

· 문주형, 2015, 교류분석에 기초한 집단상담식 유아부모교육 운영과정과 경험탐색, 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, p.20~23
· 이숙미, 2015, 집단상담에서 내담자의 자기개방 과정에 관한 질적연구, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.7~12