가족생활교육_본인이 관심 있는 가족관련 이슈 및 현상들을 수업시간에 제시되었던 가족 관련 관점 및 이론(교환이론, 구조기능론, 생태체계, 갈등이론, 성인적 관점 및 건강가정 관점)에 근거하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 구조기능주의
2. 갈등주의
3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한 인간이 사회성원으로서 구실을 하기 위해서는 그 사회가 영위하는 문화유형을 습득하고 사회화하는 과정이 필요한데 이것을 가족이 담당하게 된다. 가족의 성격을 규정하고 가족의 구성을 밝히며, 가족의 유형을 비교 연구를 하기 위한 학문을 가족이론(family theory)이라고 하는데 가족 이론은 관점에 따라 다양할 수 있다. 한 사회가 어떤 이론적 관점을 채택하느냐에 따라 복지의 내용과 정책이 달라질 수 있다. 마찬가지로 가족을 바라보는 관점에 따라 가족복지의 내용과 형식이 달라질 수 있다는 면에서 가족생활교육에서 이론적 관점에 대한 학습은 대단히 중요하다고 할 수 있다.
최근 한국에서의 가족 문제에 대한 양상은 심각해지고 있다. 증가하는 이혼율과 깨어진 가정의 증가와 위험수위를 넘고 있는 아동학 대 등 세대 갈등 등이 증가하고 있다. 그리고 사회의 각종 중독 현상들과 부부교환 등과 같은 한국의 가족들이 직면하고 있는 다양한 문제들에 대한 보도는 한국 가족의 문제들이 병리적 차원의 사회문제로 발산되고 있는 것을 보여주고 있다.
현대사회에 있어 가치의 다양성을 인정하고, 그 속에서 인간은 자신감과 삶의 방향을 상실하고 있다.

참고 자료

가족생활교육 교안
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민하, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015