문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오.

소개

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주제: 주제 문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문제 상황의 설정과 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용한 상담 진행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라의 경우 청소년들의 행복지수가 매우 낮으며 스트레스를 느끼는 청소년들의 비율은 높다. 또한 청소년들의 죽고 싶다는 자살 충동을 지속적으로 느끼는 청소년들의 비율 또한 높다는 점에서 우리나라 청소년들의 정서와 심리에 있어서 심각한 문제가 발생하고 있다는 점을 알 수 있다. 여기서 더 나아가 위기를 겪고 있는 청소년들의 문제로 살펴봐야 하는데 주로 가출청소년으로 대표되는 위기청소년들의 경우 학교에서의 부적응, 낮은 학업성취도, 가정에서의 폭력 등으로 인해 집과 학교에서 이탈하고 범죄에 노출되는 경우가 상당히 많다. 특히 실제로 가출을 해서 같은 가출 청소년들로 이루어진 집단에 들어갔다가 죽음을 맞이한 청소년들의 사례가 심심치 않게 발생한다는 점에서 가출청소년에 대한 사회적인 보호는 반드시 필요한 일이라고 할 수 있다.
이러한 사례에 대한 관심을 바탕으로 이번 과제에서는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행해보려고 하는데 선택한 상담이론은 바로 해결중심상담이다. 해결중심상담은 정해진 기간 동안 내담자에게 발생한 문제와 상황을 파악하고 내담자가 가지고 있는 강점과 자원을 발견하여 내담자의 문제를 해결하고자 하는 상담 방법이다. 해결중심상담에서는 내담자가 문제에 대해서 어떠한 해결의 방법을 원하는지에 집중하며 변화시킬 수 있는 미래에 집중한다.

참고자료

· 노안영, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2018.