자신이 속해 있는 집단 내에서의 자기 역동 분석 보고서

소개

교과목명 : 자신이 속해 있는 집단 내에서의 자기 역동 분석 보고서
<과제명> 집단상담에서 집단원들의 역동을 파악하는 것은 중요한데 자신을 대상으로 하여 이를 경험적으로 학습하는 것이 본 리포트의 목적입니다. 목적을 잘 숙지하여 아래 내용을 중심으로 리포트를 작성해서 기한 내 제출하기 바랍니다.

1. 자신이 속해 있는 집단을 하나 선택하여 (자주 만나는 친구집단 또는 직장 또는 외부 기관 모임 등) 그 집단에 속해 있는 최소한의 3명을 선택하고 왜 그 집단과 그 사람들을 선택했는지 이유를 작성
2. 선택한 3명과 어떤 역동을 경험하고 있는지 구체적으로 기술
3. 3명과의 관계 역동을 좀 더 성장(또는 문제 해결) 하기 위해 어떤 시도를 할 것인지 구체적으로 제시하고 그 방법을 시도한 결과에 대해 기술(적절한 방법이었다면 어떤 근거로 적절했는지, 부적절했다면 어떤 근거로 부적절했고 보완하기 위한 방안은 무엇인지 등을 함께 기술).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 속한 집단
2. 집단 속 역동
3. 관계 역동을 위한 시도
1) 방법
2) 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

집단역동은 집단과 역동의 합성어로써 집단 안에서 어떠한 역동적 힘이 존재한다는 시각에서 시작된 개념이다. 집단역동은 본래 힘, 동태성, 세력 등을 의미하는 희랍어에서 파생된 것으로써 집단 안에서 활동하는 힘을 의미한다. 집단은 단순하게 몇 사람이 모인 숫자 합이 아니라 그 사람과의 관계와 상호작용을 통해 더 큰 힘을 만들 수 있고 이러한 힘은 집단 구성원 사이에 존재하는 상호작용 과정으로부터 비롯된다. 인간은 집단에서 다른 사람과 긴밀한 상호작용을 가지는데 이러한 과정을 집단과정이라고 한다. 집단과정은 개별 구성원만이 아니라 전체로서 집단에 영향을 주는 독특한 힘을 만든다. 집단과정에서 형성된 이러한 힘이 곧 집단역동인데 이는 집단의 기능으로써 집단 유지기능과 집단 목표 달성 기능과 관련되어 있다. 집단 유지기능은 집단을 존속하고 집단 안에서 구성원의 상호의존성을 높여서 결합을 강화하는 기능을 의미하는데 집단역학의 내용으로는 가치, 규범, 분위기, 지도력, 상호작용, 응집력, 정서적 유대, 갈등 등으로 나타난다.

참고자료

· 정유진, 2009, 학습동아리의 집단역동에 관한 사례연구, 국내석사학위논문 아주대학교, p.7~8