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자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 놀이의 특성을 예를 들어 설명하고 어떻게 놀이지원을 할 수 있을지 논의해 보시오

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최초등록일 2023.08.01 최종저작일 2023.07
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자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 놀이의 특성을 예를 들어 설명하고 어떻게 놀이지원을 할 수 있을지 논의해 보시오
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    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론

    본문내용

    자폐 범주성 장애 아동은 다른 사람과의 상호작용에서 어려움을 보인다. 자폐 범주성 장애 아동들은 자신들만의 세계 속에서 살고 있기 때문에 타인에게 관심이 없고 언어발달 지연 및 의사소통 능력 부족 등으로 인해 또래와의 교류에도 어려움을 겪는다. 이러한 이유로 자폐 범주성 장애 아동들이 보이는 행동 중 하나인 상동행동(stereotyped behavior)은 매우 부정적인 시각으로 인식되고 있다. 하지만 자폐 범주성 장애 아동에게서 나타나는 상동행동은 그 자체로는 나쁜 것이 아니며, 적절한 환경만 제공된다면 얼마든지 개선될 수 있다. 따라서 본 과제에서는 자폐 범주성 장애 아동이 보일 수 있는 놀이의 특성을 예를 들어 설명하고 이를 바탕으로 어떻게 놀이지원을 할 수 있을지 논의해 보고자 한다.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 자폐 범주성 장애 아동의 놀이 특성
      자폐 범주성 장애 아동의 놀이 특성은 일반 아동과 다르게 나타나는데, 이는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴 등 자폐 범주성 장애의 핵심 증상에 기인합니다. 이러한 아동들은 상상력이 부족하고 상징적 놀이에 어려움을 겪으며, 감각적 자극에 대한 반응이 비정상적이거나 편향되어 있습니다. 또한 타인과의 상호작용이나 협력적 놀이에 어려움을 보이는 경우가 많습니다. 따라서 이들의 놀이 특성을 이해하고 이를 고려한 개별화된 놀이 지원이 필요합니다.
    • 2. 자폐 범주성 장애 아동의 놀이 유형
      자폐 범주성 장애 아동의 놀이 유형은 일반 아동과 다르게 나타납니다. 이들은 감각적 탐색 놀이, 반복적 행동 놀이, 제한적 관심사 중심의 놀이 등에 몰두하는 경향이 있습니다. 감각적 탐색 놀이는 감각적 자극에 집중하는 것으로, 소리, 빛, 질감 등에 대한 반복적인 탐색 행동이 나타납니다. 반복적 행동 놀이는 특정 행동이나 물건을 반복적으로 조작하는 것으로, 이를 통해 안정감과 통제감을 느끼려 합니다. 제한적 관심사 중심의 놀이는 특정 주제나 물건에 집중하는 것으로, 이를 통해 자신의 관심사를 표현하고자 합니다. 이러한 놀이 유형은 자폐 범주성 장애 아동의 특성을 반영하므로, 이를 고려한 놀이 지원이 필요합니다.
    • 3. 자폐 범주성 장애 아동을 위한 놀이지원 방안
      자폐 범주성 장애 아동을 위한 놀이지원 방안으로는 다음과 같은 것들이 고려될 수 있습니다. 첫째, 아동의 감각적 특성과 선호도를 고려한 감각적 놀이 활동을 제공해야 합니다. 둘째, 반복적이고 제한적인 행동 패턴을 긍정적으로 활용할 수 있는 놀이 활동을 구안해야 합니다. 셋째, 상상력 및 사회적 상호작용 기술 향상을 위한 역할놀이, 협력놀이 등을 지원해야 합니다. 넷째, 아동의 관심사와 선호도를 반영한 개별화된 놀이 활동을 제공해야 합니다. 다섯째, 놀이 활동에 대한 구조화된 지원과 시각적 자료 활용이 필요합니다. 이러한 다각도의 접근을 통해 자폐 범주성 장애 아동의 전반적인 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
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      자폐 범주성 장애 아동의 다양한 놀이 특성과 이에 대한 효과적인 지원 방안을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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