5-10차시에 학습한 학습자의 유형 중 하나를 선정하여 자신이 생각하기에 가장 적합한 평생교육방법(예를 들어 30대, 남성, 직장인에게 토론법을 또는 50대, 여성, 주부에게 액션러닝)이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 서술하세요.

소개

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과제 주제: 5-10차시에 학습한 학습자의 유형 중 하나를 선정하여 자신이 생각하기에 가장 적합한 평생교육방법(예를 들어 30대, 남성, 직장인에게 토론법을 또는 50대, 여성, 주부에게 액션러닝)이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 생각하기에 가장 적합한 평생교육방법
2. 내가 생각한 적합한 평생교육방법에 대한 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

평생교육은 주로 노년층이나 중·장년층의 교육 과정을 생각하게 된다. 실제로 평생교육은 고령화 사회에 접어들어 은퇴 이후 제2의 인생을 준비하는 노년층들에게 지속적인 교육의 기회를 제공하고 정서적, 신체적, 인지적, 경제적, 사회적인 기능 쇠퇴를 예방하고 대처할 수 있는 제도적 방안으로 지목되기도 한다. 그런데 평생교육이 가지고 있는 국민의 능력 개발, 삶의 질 향상 등의 특성을 생각해본다면 더 넓은 범위의 연령대에 적용할 수 있을 뿐 아니라 최근의 사회적 문제 중 ‘취업난’과 같은 심각한 문제를 고려해보았을 때 중·장년층 이하의 젊은 층들에게도 평생교육의 기회를 확대할 필요가 있다.
이번 과제에서는 학습자의 유형 중 하나를 선정하여 내가 생각하기에 가장 적합한 평생교육방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 서술해보도록 하겠다.

참고자료

· 박성희, 『평생교육방법론』, 학지사, 2013.