서천석 저 '그림책으로 읽는 아이들 마음'(창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과

소개

교과목명: 아동문학교육
주제: 서천석 저 '그림책으로 읽는 아이들 마음'(창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 그림책 한 권(본문에 소개된 책이 아니어도 무방) 등을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그림책으로 읽는 아이들 마음
1) 내용
2) 가장 인상적이었던 부분
2. 추천하고 싶은 책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어린 자녀를 키우는 집에 놀러 가면 어디를 가나 그림책이나 동화책, 만화책 등 다양한 책이 온 집안에 넘쳐난다. 물론, 책을 좋아하고 잘 읽는 아이들도 있지만, 우리나라의 IT 발달과 미디어 매체의 발달로 인해 책을 읽는 것 보다는 유튜브를 본다거나 게임을 하는 것을 더 좋아하는 아이들이 더 많아졌으며 책을 너무나도 싫어하고 왜 읽어야 하는지 모르는 아이들도 있다. 이런 어린이들의 마음과는 반대로 대체로 우리나라의 부모님들은 책을 읽으면 똑똑해지고 책을 많이 읽을수록 공부를 잘 할 수 있다는 생각으로 자녀가 어렸을 때부터 책을 읽히거나 책을 읽어주려고 한다.
그러나 무작정 책을 읽는다고 해서 아이의 머리가 좋아지거나 두뇌가 발달하는 것은 아니다. 오히려 아이에게 어떤 명목으로 책을 읽어줄 것인지, 아이가 책을 어떠한 마음으로 읽는지, 책을 읽으면서 아이의 마음속에 어떤 반응이 일어나는지 주목하는 것이 더 중요하다고 생각한다. 왜냐하면, 그저 글을 읽는 것이 진정으로 책을 읽고 그 내용을 이해한 것이라고 보기에는 어렵기 때문이다.

참고자료

· 아동문학교육, 강의 교안.
· 서천석, 소아정신과 의사 서천석의 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비, 2015.
· 최숙희, 「마음아 안녕」, 읽는 곰, 2018