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감상문(우리들의 선생님 1부 괜찮아 선생님이 있잖아)

교과목명 : 교육심리사회 <과제명> 감상문 내용: 우리들의 선생님 1부 괜찮아 선생님이 있잖아
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한컴오피스
최초등록일 2023.07.28 최종저작일 2023.07
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감상문(우리들의 선생님 1부 괜찮아 선생님이 있잖아)
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    소개

    교과목명 : 교육심리사회
    <과제명> 감상문
    내용: 우리들의 선생님 1부 괜찮아 선생님이 있잖아

    목차

    Ⅰ. 내용
    Ⅱ. 느낀 점

    본문내용

    충청남도 천안시 동남구에 있는 대안학교인 한마음 고등학교 주변은 온통 논과 밭으로 이루어져 있다. 한 학급에 20명으로 전체 학생 수는 60명이다. 역사 수업 시간에 선생님은 열심히 수업하지만 학생들의 모습은 다양하다. 핸드폰을 하느라 정신없는 모습을 보이기도 하고 책상에 엎드려서 자는 학생도 있다. 하지만 수업하는 선생님은 어떤 학생이라고 하더라도 야단치지 않고 지적도 하지 않는다. 이러한 모습이 한마음 고등학교에서는 흔한 수업 시간의 풍경이다.
    농업과 환경을 담당하는 선생님의 수업 중 도량 정화 활동 수업이었다. 선생님은 장화를 신고 도랑에서 쓰레기를 건져내지만 학생들은 대부분 구경하고 있다. 하지만 선생님은 낙관적인 모습을 보이는데 지난주에는 선생님과 두 명의 학생이 함께했는데 이번에는 네 명이 참여했다고 한다. 다음 주에는 더 많은 학생이 선생님과 함께하지 않을까 하는 기대를 하고 있다. 도랑에서 쓰레기를 건져내는 선생님의 전공은 국어이지만 한마음 고등학교에 온 뒤로는 선생님은 자신이 필요한 곳이라면 어디든 달려간다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 대안학교 교육
      대안학교 교육은 전통적인 학교 교육의 한계를 극복하고 학생들의 개별적인 요구와 잠재력을 더 잘 반영할 수 있는 교육 모델입니다. 대안학교에서는 학생 중심의 교육과정, 자유로운 학습 환경, 실험적이고 혁신적인 교육 방식 등을 통해 학생들의 창의성, 비판적 사고력, 자기주도성 등을 효과적으로 기를 수 있습니다. 또한 학생들의 개별적인 흥미와 재능을 존중하고 이를 발전시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 다만 대안학교 교육이 모든 학생에게 적합한 것은 아니며, 학부모와 학생의 선택에 따라 적절한 교육 환경을 선택하는 것이 중요합니다. 대안학교 교육의 확산을 통해 교육의 다양성과 선택권이 보장되어야 할 것입니다.
    • 2. 선생님의 역할
      선생님은 학생들의 성장과 발전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 선생님은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 학생들의 흥미와 동기를 이끌어내고, 비판적 사고력과 문제해결 능력을 기를 수 있도록 지원해야 합니다. 또한 학생들의 정서적, 심리적 발달을 돌보며 건강한 인격 형성을 도와야 합니다. 이를 위해 선생님은 학생들과의 긍정적인 관계 형성, 다양한 교수법 활용, 학생 개개인에 대한 이해와 관심 등이 필요합니다. 나아가 선생님 자신의 전문성 향상과 교육 혁신을 위한 노력도 중요합니다. 선생님의 역할이 강조되는 만큼 교육 현장에서 선생님들이 존중받고 적절한 처우를 받을 수 있도록 해야 할 것입니다.
    • 3. 학생들의 정신적 어려움
      오늘날 많은 학생들이 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 가정 환경의 어려움 등으로 인해 정신적 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 문제들은 학생들의 학습 능력과 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 학생들의 정신 건강을 체계적으로 관리하고 지원할 필요가 있습니다. 구체적으로는 학교 내 상담 서비스 확대, 교사와 학부모의 정신 건강 교육, 지역사회 복지 기관과의 연계 등이 필요합니다. 또한 학생들이 자신의 감정을 표현하고 해결책을 모색할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 이를 통해 학생들이 건강한 정신 상태를 유지하며 학업과 생활에서 성공할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      대안학교의 교육 방식과 선생님들의 모습을 잘 보여주어 전통적인 교육 현장에 대한 새로운 시각을 제공하고 있습니다.
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