[북유럽 사회와 문화] 북유럽의 교육

소개글

북유럽사회와 문화 교육에 관한 레포트입니다.
A+받은 레포트구요, 많은 도움이 되었으면 합니다..^^

목차

1. 서론

2. 본론
1>스웨덴의 교육
2)덴마크의 교육
3)핀란드의 교육
4)우리나라의 교육 현실
5) 북유럽, 타 선진국과 우리나라의 교육현실 비교

3. 결론-우리가 나아가야 할 방향

본문내용

1. 서론
21세기의 국가발전은 교육과 지식창출에 달려있다. 국토와 자원이 국력에 있어 가장 중요했던 근대사회와는 달리 21세기는 세계화, 정보화 시대로 지식창출과 정보관리가 국가발전에 중요한 요소로 작용하고 있고 공교육은 이러한 지식창출의 커다란 모태가 된다. 또한 혁신적인 지식은 고부가가치를 창출할 수 있는 중요한 수단이다. 이러한 지식기반 사회에서 시대적 요청에 따른 다양하고 새로운 교육이 요구되어야 할 때에 우리의 교육현실은 오히려 위기를 맞고 있으며 우리의 교육은 아직도 20세기의 산업화 시대의 대량생산 체제의 교육과 사교육비 문제 등으로 커다란 문제를 안고 있다. 사실 교육제도와 학교에 대한 위기와 비판은 우리 나라에 국한된 문제가 아닌 전 세계적인 문제일 것이다. 그렇다면 복지국가로 우리에게 잘 알려진 스웨덴과 그 외 북유럽 국가들 핀란드, 노르웨이, 아이슬란드, 덴마크의 교육은 우리 나라와 비교했을 때 어떻게 다를까? 본문에서는 스웨덴을 중심으로 한 북유럽 국가들의 공교육의 특징을 살펴보고, 우리 나라의 교육위기와 다른 세계적인 교육위기를 비교해보며 우리가 나아가야 할 방향과 본받아야 할 특징을 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
1)스웨덴의 교육
스웨덴의 교육과정은 초등학교, 고등학교, 성인교육에 이르기까지 전국적으로 단일 체계 하에 운영된다는 것이 특징이다. 스웨덴은 세계적인 사회 복지 국가답게 4살부터 무료 국가 교육을 실시하여 어린이들은 교육받을 권리를 보장받는다.

참고 자료

1. 스웨덴 교육 발표자료
2. http://hakbumo.netian.com/Project/propriety/propriety%2005.htm
3. 스웨덴 센터(http://www.swedencenter.co.kr/2sub_02.php)
4.동아닷컴(http://www.donga.com/fbin/moeum?n=dstory$c_92&a=v&l=24&id=200105280268)
5. http://edu.gnue.ac.kr/~yhhwang/lec/sped/hcie03.htm
6. http://hakbumo.netian.com/Project/Local_area/Local_05.htm(경향신문 기사)
7. http://youth.unesco.or.kr/study/1998-3-7.htm
8. 동아일보(http://www.donga.com)
9. 사교육 문제에 대한 대책
(http://www.upok.org/uban/ilggi.cgi?board=gal&y_number=18&nnew=1)