[a+취득자료] 최근의 특수교육 동향을 특수교육의 정의, 특수교육대상자의 변화 관점에서 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. ADDIE 모형
1. 특수교육의 정의
2. 특수교육 대상자
3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리가 살아가는 사회에서 평등은 아주 중요한 개념이다. 모든 사람이 성별, 종교, 지역, 재산 등의 특징에 상관없이 모두가 평등하게 살아갈 수 있는 권리를 보장받아야하는 것이다. 하지만 이러한 평등이 반드시 동일한 형태로 이루어지는 것은 아니다. 때로는 결과적 평등을 위해 개인의 특징에 따라 서로 다른 교육이나 서비스가 이루어지기도 한다. 특수교육도 이러한 관점에서 보면 우리 사회의 평등을 위한 하나의 교육 체계라고 볼 수 있다.
이하 본론에서는 특수교육의 정의와 특수교육대상자의 변화 과정 등에 대해 분석해보도록 한다.

Ⅱ. ADDIE 모형
1. 특수교육의 정의
분명 우리가 살아가는 사회에서는 영유아 혹은 아동을 위한 보편적인 교육체계가 존재한다. 이러한 교육은 해당 연령의 아동에게서 나타나는 일반적인 특징을 종합하여 이들이 충분히 받아들일 수 있는 수준으로 구성된다.

참고자료

· 이미숙 저, 특수교육학개론, 학지사, 2016