노인성질환을 가진 대상자의 의사소통을 적용한 보고서

소개

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목차

1. 서론
1) 노인 및 노인질환을 가진 대상자의 노인교육, 상담 및 의사소통 방법 정리

2. 본론
1) 콘텐츠를 활용하여 노인교육, 노인상담 및 의사소통이 요구되는 사례 기술

3. 결론
1) 사례에 따른 노인사정 상담을 이용한 교육 및 효과적인 의사소통 방법을 적용
2) 과제수행에 따른 느낀 점 기술

4. 참고문헌

본문내용

▶ 노인 및 노인질환을 가진 대상자의 노인교육
· 노인교육의 중요성
- 평생교육의 일반화
노인들도 교육을 통해 건강한 생활을 유지하고 주어진 역할을 수행해나가면서 인생을 마무리할 수 있도록 학습이 필요하다.

- 세대 간의 이해 도모
노인에 대한 이해를 비롯하여 세대 공감을 가져올 수 있는 교육이 필요하다.

- 인적 자원의 개발
노인인력의 자원화가 불가피한 상황에서 퇴직 전후의 노후 준비교육, 직업교육, 재택학습 등 다양한 교육 형태로 인적 자원 활용을 위한 노인 교육이 개발되어 실시되어야 한다.

- 노인들의 교육욕구 증가
은퇴 이후 일상의 상당부분을 차지하는 여가시간을 제대로 활용하여 좀 더 보람 있고, 의미 있는 생활을 위해서 중요한 의미를 갖는다.

- 예방 및 치료적 효과
노인들과 관련된 신체적  정신적  사회적 문제들을 교육과 훈련을 통해 사전에 예방하고 대응함으로써 활기찬 노후생활을 영위할 수 있는 방안으로 대두되고 있다.

· 노인교육의 목표와 범위
노인교육의 목표 : 거주지역이나 경제적 여건, 학력, 성별 등을 고려하여야하고, 학습욕구에 대한 구체적인 방향을 제시할 수 있어야 한다.
노인교육의 범위 : 노인에게 필요한 지식, 정보, 기능 등을 가르치는 노인을 위한 교육, 연령을 불문하고 모든 학습자에게 노화에 관한 지식을 가르치는 노인에 관한 교육, 노인들의 인생경험과 지혜를 사회에 환원할 수 있도록 돕는 노인에 의한 교육으로 분류할 수 있다.

<중 략>

· 국내 노인교육의 실태와 문제점
현재 노인교육은 노인교실, 노인복지관, 대학 부설 평생교육원, 종교기관, 평생학습관 등에 의해 수행되고 있는데 실제로 노인이 참여한 교육 프로그램 내용은 여가 및 취미 프로그램이 43.3%로 가장 많고, 일반교양 교육 20.6%, 건강관리 및 운동 관련 교육 20.1%, 정보화교육 12.8%, 기타 3.2% 등의 순으로 제공되고 있다.

참고자료

· <“이름도 기억이 안나”… 제주항에서 한 노인이 떨고 있었다.> 서울 신문 (2022.02.07.)
· https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20220208500131&wlog_tag3=naver
· 유선영 외, (2021). 노인간호학. 고문사.
· 윤은자 외,(2018). 노인간호학. 수문사