청년기 발달과정에 관하여

소개

기독교교육 과목중 평생교육 시간에 청년기 발달에 관하여 발표한 자료임... 교수님께 좋은 평을 받은 자료입니다.

목차

1.서론

2.교회에서 청년이해와 역할
1) 청년 이해에 대한 이론적 고찰
2) 청년의 역할과 중요성

3.청년기 발달과업
1) 자아정체감 확립
2) 결 혼
3) 가 족
4) 이 혼

4.교육의 목적

5.교육의 목표

6.내용과 방법

본문내용

교회는 젊은이들이 살아 움직일 때 그 교회는 생동감이 넘치는 교회가 된다. 왜냐하면 교회의 젊은이들은 그 교회의 미래를 책임져야 할 주역이기 때문이다. 교회뿐만 아니라 이 나라와 민족의 주역인 젊은이들을 교회가 지금 어떻게 관심과 사랑으로 훈련하여 양육하느냐에 따라서 교회와 나라와 민족의 장래가 달라지기 때문이다.그러나 아직도 교회학교의 구조에서 청년부가 자리 매김은 확고하지 못하고 있다. 청년들은 교구 구역에서 활동 할 수 있는 성인연령도 아니고 그렇다고 아동이나 중고등부 학생들처럼 교사들을 통한 교육적인 지도도 받지 못하는 연령층이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 한국 교회에서 20-30대 사이의 활성화될 청년의 수가 다른 연령층에 비해 현저히 감소하고 있는 현실이다. 언젠가는 우리나라도 서구의 교회들처럼 젊은 청년들은 없고 노인들만이 교회당을 지키는 현실이 일어날 수 있다는 사실이다. 젊은 대학 청년들이 교회를 떠나는 대는 여러 가지 복합적인 요소들이 있다. 도시화, 산업화, 국민소득 1만 불 시대 등 한국사회의 전반적인 성장과 함께 교회가 정체되기 시작했기 때문이다. 복음신앙으로 무장되지 못했기 때문에 젊은이들이 고등학교를 졸업하고 대학생이 되거나 사회에 나가면 신앙을 포기하고 교회를 등지는 경우도 많다. 또한 교회에 남아있는 청년들은 교사와 성가대원으로 봉사하기만 하고, 그들의 연령과 신앙 수준에 맞는 양육과 훈련을 받지 못하기 때문이기도 하다. 그리고 기독 청년을 위한 전문 사역자가 거의 전무하다는 사실이다.

참고자료

· 평생교육과정 가운데 청년기의 발달과업에 대하여 기독교교육 입장에서 서술하면서, 청년기에 실시할 수 있는 프로그램을 함께 실었습니다.