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만4세 6월,7월,8월 유아 관찰일지 10페이지

만4세 6월,7월,8월 유아 관찰일지 입니다. 6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.07.06 최종저작일 2023.07
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만4세 6월,7월,8월 유아 관찰일지 10페이지
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    소개

    만4세 6월,7월,8월 유아 관찰일지 입니다.

    6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.

    목차

    1. 기본생활습관
    2. 신체운동
    3. 의사소통
    4. 사회관계
    5. 예술결험
    6. 자연탐구
    7. 6월,7월,8월 발달평가

    본문내용

    만4세 OOO 관찰기록

    기본생활습관/관찰내용
    :위험을 알리는 표시 사진을 보며 OO가 “이건 손 조심 하라는 표시야 그리고 이건 자동차 조심하라는 표시야” 라고 말한다. 옆에 있는 친구가 “그럼 이건 뭐야?” 라고 믈어보니 “이건..잘 모르겠는데? 선생님 이건 뭐예요?” 라고 물어본다. 교사가 “이건 낙상 조심이라는 뜻 이예요” 라고 답한다.

    신체운동/관찰내용
    : 방울 공을 흔들자 소리가 난다. OO는 “선생님 여기서 소리가 나요”라고 말한다. 교사가 “방울이 딸랑 딸랑 움직이는 소리구나”라고 말하자 OO는 공을 흔들며 “딸랑 딸랑”이라고 말한다. 교사가 ‘비행기’ 동요를 부르자 OO는 “떳다 떳다 비행기”라고 말하며 동요를 따라 부른다. 교사가 “노래를 부르면서 공을 흔들어 볼까?”라고 말하자 OO는 비행기 동요를 부르며 방울 공을 흔든다.

    의사소통/관찰내용
    : 비행기, 헬리콥터, 열기구, 로켓의 이름을 따라 쓴다. 많은 글씨는 아니지만 쓰는 시간이 오래 걸리고 여러차례 썼다 지우기를 반복하는 모습을 보인다.

    사회관계/관찰내용
    : 스스로 라디오를 켜고 ‘기차를 타고’ 노래를 부른다. 앉아서 반복하여 노래를 부르던 OO는 자리에서 일어나 동작과 함께 노래를 부른다. 친구가 가까이 오자 “우리 같이 노래 부르자” 라고 말하며 친구와 함께 동작과 노래를 부른다.

    만4세 OOO 관찰기록

    예술경험/관찰내용
    : 친구가 우리가 사는 별 지구 그리기 활동지를 하자 OO도 친구 따라 활동지를 꺼내 그려 보기를 한다. 이내 하다가 관심이 없는지 대충 색연필로 슥슥 그리기를 몇 번 하고서는 반쪽 지구를 그려 완성 해 보기를 한다.

    자연탐구/관찰내용
    : 숲 선생님이 새들의 종류를 설명하고 새둥지의 특징을 설명해 주었다. OO가 새둥지의 모습을 관찰하며 “중간에는 푹신푹신하게 만들어졌다.”

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활습관
      기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어야 하며, 가정과 학교에서의 교육과 지도가 중요합니다. 또한 개인의 자발적인 노력과 실천이 필요합니다. 기본생활습관은 평생 동안 지속되어야 하며, 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있습니다.
    • 2. 신체운동
      신체운동은 건강한 삶을 유지하는 데 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 다양한 건강상의 이점을 제공합니다. 또한 운동은 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 증진 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것이 중요하며, 가정과 학교에서의 지도와 지원이 필요합니다. 개인의 흥미와 능력에 맞는 다양한 운동 프로그램을 제공하고, 운동에 대한 긍정적인 인식을 높이는 것이 중요합니다.
    • 3. 의사소통
      의사소통 능력은 개인의 사회적 관계와 삶의 질에 큰 영향을 미칩니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 협력을 증진시키고, 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있게 합니다. 특히 어린 시절부터 언어 발달과 의사소통 기술을 향상시키는 것이 중요합니다. 가정과 학교에서의 언어 교육, 대화 연습, 경청 훈련 등이 필요합니다. 또한 다양한 상황에서 의사소통 기술을 실천할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 개인은 자신감 있게 타인과 소통할 수 있게 되며, 원활한 사회생활을 영위할 수 있습니다.
    • 4. 사회관계
      건강한 사회관계는 개인의 심리적, 정서적 안녕에 매우 중요합니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 소속감, 안전감, 행복감을 제공합니다. 또한 타인과의 상호작용을 통해 사회성, 공감능력, 갈등 해결 능력 등을 기를 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 또래 관계 형성, 협력 활동, 사회적 기술 습득 등의 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 가정과 학교에서의 지도와 지원, 지역사회의 다양한 프로그램 등을 통해 건강한 사회관계 형성을 돕는 것이 필요합니다.
    • 5. 예술경험
      예술 경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자기 표현력, 상상력, 심미안 등을 기를 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 타인의 관점을 이해하고 공감하는 능력도 향상됩니다. 특히 어린 시절부터 예술 교육과 체험의 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 다양한 예술 프로그램을 운영하고, 개인의 흥미와 재능을 발견하고 계발할 수 있도록 지원해야 합니다.
    • 6. 자연탐구
      자연 탐구 활동은 호기심과 탐구심을 자극하고, 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 토론 등을 통해 논리적 사고력과 창의성을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정을 높여 환경 보호 의식을 기를 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 자연 탐구 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 다양한 자연 탐구 프로그램을 운영하고, 개인의 관심과 흥미를 반영할 수 있도록 해야 합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 아동은 전반적으로 안정적인 발달을 보이며, 특히 자신의 경험과 생각을 표현하는 데 능숙한 모습을 보입니다. 다만 또래 관계 형성과 정서적 조절 능력 향상을 위한 지속적인 지도가 필요할 것으로 판단됩니다.
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