최신자료/ Galinsky의 부모기의 6단계에 대하여 각 단계별 부모역할에 대해 간략히 설명하고, Galinsky의 떠나보내기 단계이후 노부모로서의 새로운 부모역할(예, 손자녀 돌보기 등)이 형성됨에 따라 노년기의 부모역할의 어려움 중 긍정적, 부정적인 면에 대해 본인의 경험이나 주변 사례, 보도된 자료를 바탕으로 분석한 후 바람직한(건강한) 노년기

소개

"최신자료/ Galinsky의 부모기의 6단계에 대하여 각 단계별 부모역할에 대해 간략히 설명하고, Galinsky의 떠나보내기 단계이후 노부모로서의 새로운 부모역할(예, 손자녀 돌보기 등)이 형성됨에 따라 노년기의 부모역할의 어려움 중 긍정적, 부정적인 면에 대해 본인의 경험이나 주변 사례, 보도된 자료를 바탕으로 분석한 후 바람직한(건강한) 노년기"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모기의 6단계
2. 노년기의 새로운 부모의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에서 부모교육은 아동들의 학습만큼 중요해졌다. 아이를 기르는 부모가 아이를 키우는 방법을 잘 알아야 아이들이 올바른 방향으로 클 수 있고, 아이들이 잘 커야지 우리 사회도 미래가 밝기 때문이다.
이러한 부모교육에 있어서 알아야 될 것이 부모기의 단계이다. 부모의 발달과정에 대해서 가장 체계적이게 이론의 형태로 제시한 학자는 갈린스키이며, 이는 부모교육의 자료로서 널리 이용되고 있는 중이다. 갈린스키는 부모의 발달의 과정을 밝혀내기 위해서 여러 가지 다양한 형태의 부모를 관찰했다. 그는 자녀와 부모가 정상적인 형태로 동거하는 경우뿐만 아니라, 부모, 이혼, 편부모, 양부모, 후견인, 계부모 등 여러 가지 형태의 가족에서 나타나는 부모의 행동을 관찰했다. 또한 아이들의 부모, 청소년의 부모, 핵가족뿐만 아니라 대가족 내에서의 부모, 장애아의 부모에 대해서도 관찰했다. 그러한 가정들의 배경 중에서도 여러 계층의 사회적인, 경제적인 지위, 다양한 종교적인 배경과 여러 가지 지역, 인종적인 배경들을 모두 포괄시켜서 태아 때부터 18세 이상의 성인이 되기 전까지의 청소년인 아이를 둔 부모들 288명을 대상으로 면담을 하고, 관찰해서 부모의 발달과정을 관찰 및 탐구해서 여섯 단계의 부모의 발달단계를 상정하였다.

참고자료

· 정옥분, 정순화, <부모교육>, 학지사, 2016
· 신용주, <다음 세대를 위한 부모교육>, 학지사, 2017
· 전남련, 성은숙 외 3명 저, <부모교육론>, 양서원, 2013