최신자료/ 유아교육기관에서 안전교육에 대해서 자세히 조사해보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 교통안전교육의 중요성
2. 역할놀이를 통한 안전한 대중교통 이용 교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아 안전교육은 일상생활에서 발생 가능한 여러 사고를 미연에 방지하고 돌발적인 사태 또는 불의의 재해가 발생했을 경우 생명과 안전을 보호하기 위해서 필요한 심신의 행동을 교육하는 것을 주요 목적으로 실시하는 교육이다. 영유아 보육이 추구해야 할 궁극적인 목표는 아동들의 정상적인 발달을 조력하고 아동이 가지고 있는 잠재 능력을 최대한 발달시키는 것이다.
이러한 목표가 이루어지기 위해서는 가장 먼저 영유아의 안전이 보장되어야 하는 것이 필수적이다. 영유아들에게 발생하는 여러 가지 안전사고로 인한 피해를 미연에 방지하기 위해서는 더욱 안전한 설비와 시설을 갖출 필요가 있으며 효과적인 안전교육으로 안전에 대한 기능, 지식, 태도 등을 영유아가 습득할 수 있도록 해야 한다. 이러한 영유아 안전교육의 방법은 다양한 유형으로 이루어진다.
가장 첫 번째로 통합적 접근방법이다. 통합접 접근 방법은 아동들에게 기술, 지식, 태도 등을 교육할 때 수학이나 언어, 미술활동 등 교과를 각기 분리하여 학습시키는 것이 아니라 아동들이 항상 경험할 수 있는 상황을 학습 과정에 활용하여 그 경험으로 아동들의 전인적 발달을 유도할 수 있도록 하는 교육 방법이다.

참고 자료

최민수, 강광순 <아동안전관리>, 학지사, 2016
곽은복, <아동안전교육>, 창지사, 2008
한국아동안전관리교육협회 <아동안전교육개론>, 학문사, 2003