간호대학생의 임상실습 중 경험한 언어폭력, 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식이 자아존중감에 미치는 영향 (연구계획서)

소개

"간호대학생의 임상실습 중 경험한 언어폭력, 임상실습 스트레스, 스트레스 대처방식이 자아존중감에 미치는 영향 (연구계획서)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구목적
3) 가설
4) 용어정의

2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집 방법 / 연구 진행절차
5) 자료분석 방법
6) 연구의 윤리적 고려

3. 연구결과의 기대효과 및 활용

본문내용

문에 상호작용을 하는 과정에서 신체적, 언어적 폭력을 경험한다.
특히 언어 폭력은 말이나 글로 상대방에게 분노, 모욕감 등의 정신적인 피해를 준다. 간호 전문직의 미래가 될 간호대학생의 경우 임상실습을 중 병원현장에서 언어폭력을 경험했을 때 자신의 정체성과 자존감에 부정적인 영향을 받아 심리적 위축이나 수치감 등은 소극적인 태도로 이어지고 지속적인 스트레스는 자아존중감을 감소시키며 결국 실습에 적응하지 못하게 된다.
선행연구는 언어폭력 경험이 학생들의 자아존중감과 관련된 부정적인 정서와 자기평가에 영향을 미친다고 보고하였다 (Smith et al. 2020). 스트레스는 자아존중감 저하와 관련이 있으며, 높은 수준의 스트레스는 자아존중감을 감소시킬 수 있다 (Kim et al.2019). 자아존중감은 개인의 발달 및 적응, 만족감에 영향을 주는 심리적 변인으로써 긍정적이거나 혹은 부정적으로 평가될 수 있으며, 자신을 중요하고 능력과 가치가 있다고 믿는 정도라고 정의된다(김은영, 2019).
우리나라 간호대학생이 임상실습 중 경험한 언어폭력은 94.8%로 매우 높았고, 신체적 위협이나 폭력보다 훨씬 높았다. 이러한 경험으로 인해 간호대학생은 학업과 임상실습 스트레스 및 우울이 높아지고, 전문직 자아개념이 낮아질 뿐만 아니라 졸업 후 간호사가 되었을 때 언어폭력 경험으로 인해 이직을 고려하게 된다.
따라서 임상실습 중 간호대학생이 경험한 언어폭력 정도를 파악하고, 이를 해결하기 위한 구체적인 방안마련이 필요하다. 임상실습 스트레스는 이론과 실습 간의 차이, 익숙하지 않은 실습지의 환경, 학생의 모호한 역할, 다양한 인간관계, 간호사들의 무관심과 비교육적인 태도, 자신의 미숙한 임상수행 능력 등으로 발생된다. 한편 스트레스 대처 방식은 자아존중감에 영향을 줄 수 있는 중요한 요소이다.

참고자료

· Kim, S., Lee, E., & Choi, S. (2020). Effects of clinical practice environment and social support on nursing students' clinical stress and satisfaction. Journal of Korean Academy of Nursing, 48(5), 573-582.
· Lee, H. L., Kim, H. S., Park, Y. S., & Kim, M. S. (2021). Effects of clinical practice stress and social support on satisfaction with major in nursing students. Journal of Korean Academy of Nursing, 49(3), 353-363.
· Lee, J. W., Ahn, Y. M., Kim, J. H., & Jang, S. I. (2020). Relationship between clinical practice stress, depression, and suicidal ideation in nursing students: A cross-sectional study. BMC Medical Education, 20(1), 1-8.
· Martinez, C., Juárez-García, A., Salazar-Maya, A. M., García-Perea, M. D., & Hernández-Guzmán, L. (2017). Violence in nursing students' training. Journal of Forensic Nursing, 13(1), 29-37.
· 간호대학생의 언어폭력 경험이 자아존중감에 미치는 영향(2020, 한국간호교육학회지, 2020, 제27권, 제2호, 123-134쪽)
· 임상실습 스트레스가 대학 간호대학생들의 자아존중감에 미치는 영향( 이영실, 박철수, 간호행정학회지, 2018, 제24권, 제1호, 45-56쪽)