[사회복지] 청소년흡연실태와 금연프로그램의 개선방안

소개글

청소년 흡연 실태에 대한 충분한 자료와 금연프로그램의 분석을 담았습니다.
A+자료입니다.

목차

1. 연구과제
1) 문제제기
(1) 청소년 흡연 문제의 심각성 대두

2. 연구의 목적과 내용
1) 청소년 흡연실태 조사
2) 금연 서비스의 구체적인 방법

3. 연구방법 및 자료
1) 연구방법
(1) 연구의 대상
(2) 연구기간
(3) 측정도구 및 절차
가) 문헌조사
나) 기초실태조사
다) 상습흡연자에 대한 조사
라) 금연지도의 합리적 대안 탐색
2) 연구자료
(1) 청소년 금연실태 조사
(2) 청소년 흡연의 신체적 피해
(3) 청소년 흡연의 원인
(4) 담배를 피우게 된 동기
(5) 금연에 대한 인식
① 금연예방교육
② 비흡연 이유
③ 금연시도율 및 금연성공율
④ 금연에 대한 지식과 금연
⑤ 금연에 대한 태도와 금연
⑥ 금연권고자
⑦ 금연방법
⑧ 금연에 도움이 되는 방법
⑨ 금연시도동기
⑩ 금연장애용인
⑪ 금연관련요인

4. 연구 대상자의 사회심리적 특성(문제)
1) 청소년기의 특징
2) 신체적 특성
3) 사회적 특성
4) 심리적 특성
(1) 우울
(2) 스트레스
(3) 감각추구동기
5) 사회적 용인
6) 교사들의 흡연의 수용정도와 그 영향
7) 흡연의 해로움에 대한 지식의 정도

5. 서비스 프로그램의 문제점과 해결방안
1) 사회복지 서비스 프로그램 측면
(1) 개요
(2) 청소년 흡연관리 프로그램 개발을 위한 접근
2) 학교지도 및 지역사회적 프로그램 측면
(1) 청소년 흡연예방 및 금연교육
(2) WHO의 흡연 예방 및 금연 전략
(3) 장기 계획의 수립

6. 참고문헌

본문내용

1. 연구과제

1) 문제제기
(1) 청소년 흡연 문제의 심각성 대두
세월의 흐름과 시대의 발달 속에서 청소년기는 길어지고 있으며 이에 따라 인간발달 단계상 매우 독특한 특성을 보이는 청소년기는 한 인간의 생애에 있어 매우 중요한 시기로 인식되고 있다. 흔히 제 2의 탄생이라고 불리는 청소년기는 신체적, 정신적, 심리적으로 볼 때 아동이 성인이 되어가는 과도기적 단계로 정체의식이 형성되는 가장 결정적인 단계이며 감수성이 강한 시기이다.

그러나 현대는 핵가족 현상으로 인하여 가정교육의 기능이 약화되었으며 경제적 물질만능주의 풍조로 부모의 양육 의무를 물질제공에 의존하고 있어 애정 결핍 현상이 나타나고 있을 뿐만 아니라 학교에서의 인간교육 부재, 또래 집단사이에서의 불량교우들의 유혹, 기존 사회질서 규범에 대한 반감 및 부적응으로 인하여 청소년 문제는 갈수록 심각하게 인식되어지고 증가추세를 보이고 있다.

이러한 부적응적인 양상이 10대의 비행과 관련이 되고, 청소년들의 문제가 심각해지면서 사회적으로 청소년들과 관련된 많은 부분들이 사회의 이슈로 자리잡고 있으며, 각계각층에서 우려의 소리를 내고 있다.

참고 자료

이명순, 청소년 흡연 관리 프로그램의 개발 Youth Tobacco Control Program. 성균관대학교 김주혁, 금연지도의 새로운 방향. 경주상업고등학교
하은희, 학교 청소년 집단의 흡연 행태 및 금연유인 동기 조사. 암센터 심포지움자료
청소년 보호 위원회 보도자료, 보호지원과
황보빈, 청소년 흡연의 의학적 심각성
박명윤, 청소년 흡연 실태와 금연교육의 방향, 한국청소년연구소
문체부(1994,1995), 청소년 백서. (1994)p108, (1995)p130
삼성복지(1996), 한국10대청소년의 의식구조-생활세계적접근-. 삼성복지재단 p210~211
이현수(1996), 생활 습관이 건강을 좌우한다. 학지사 p135~152
한국금연운동협의회, 청소년 흡연의 문제와 대책.