[사회와문화] 청소년 사회학

소개

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목차

Ⅰ 머릿말

Ⅱ 서론 : 청소년 사회학이란?

Ⅲ 본론 : 청소년문제와 발생요인 및 이해
( 1 ) 청소년 가출
1)청소년 가출의 개념
2)청소년 가출의 원인
( 2 ) 청소년 학교폭력문제
1)청소년 학교폭력의 요인
2)학교폭력 청소년의 일반적 특성
3)학교폭력 청소년의 일반적 이해
( 3 ) 청소년 약물 남용
1 ) 약물 남용 실태
2 ) 청소년 약물남용의 이해

Ⅳ 결론 : 청소년사회학의 필요성

본문내용

Ⅱ 서론 : 청소년 사회학이란?

청소년사회학이란 무엇인가?
어떤 성격을 지닌 것이며 어떤 내용을 포함해야 하는가? 또한 어떤 이론적 관점에서 접근할 수 있으며, 어떤 방법으로 연구될 수 있는가?
우선 청소년사회학의 성격과 이에 포함되어야 하러 내용과 관련해서는 청소년학의 성격과 내용에 대한 논의가 도움이 된다. 청소년학 학자들은 모두 청소년학이 이론학이면서 동시에 실천학이어야 한다고 하며 총소년학의 내용 이 두 가지 차원으로 나누어 접근한다. 예컨대 최충옥(1993)은 청소년 이해학 측면에서의 관련 이론을 크게 특성론 , 비행론, 문화론으로 구분하여 통합적 시각의 필요성을 강조하고 있고 실천학 및 육성학적 측면의 관련 학문 분야로서 청소년 교욱 및 지도, 상담, 복지, 가정학, 체육학 및 프로그램 개발이나 청소년 운동 등과 관련된 분야들을 예시하고 있다. 이는 청소년사회학 과목에도 상당히 유용한 듯하다. 강대근(1992) 또한 창소년 연구는 오늘날 현대사회가 직면하는 '청소년 문제'에 대응하는 '현실적 실천학'의 성격을 갖고 있음을 주장하며 청소년의 도덕적 행위 능력을 향상시키고 또 그들이 살고 있는 사회 문화적 구조 속에서 총체적인 삶의 질을 향상시킴으로써 보다 나은 미래를 약속하기 위한 노력이라는 측면에서 이론학이자 실천학이며 인간학이자 미래학이라고 주장하고 있다.

참고자료

· ※21세기의 한국 사회학 (한국사회학회 엮음, 문학과 지성사)
· ※사회문제와 사회복지 (최선화·박광준·황성철·안홍순·홍봉선 <양서원>)
· ※박인권 (청소년 문제)