[사회복지] 가출 청소년 현황,원인,지원책

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 현황
3. 가출의 원인 및 유형
4. 가출청소년의 특성과 당면문제
5. 가출청소년에 대한 개입, 치료
6. 가출청소년에 대한 사회적 지원 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌

* 사례
Ⅰ.사례개요 - <가출 청소년>
Ⅱ. 단계별 사례진행
1. 초기 단계
SOAP형식
MBO
2. 개입 단계
개입1. 가족치료 - 역할극
개입2. 가족 조각하기
개입3. 3개의 3*5카드
3. 종결 단계

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 우리나라에서 청소년 가출은 그 증가추세와 심각성으로 인해 사회적 관심의 대상이 되고 있다. 청소년기는 이성에 의한 사고를 바탕으로 행동하기 보다는 감정이나 충동에 의해 행동하는 경향이 강하며, 과도기적 특성상 신체적 불안정과 불균형으로 인해 심한 긴장과 높은 스트레스를 경험하는 시기이다. 그렇기 때문에 가출이라는 탈선적 행위는 일시적으로 생겼다가 사라지는 것이기 보다는 다른 유형 또는 보다 심각한 내용의 비행으로 이어지는 다리 역할을 하게 된다. 따라서 조심스럽고 구체적인 접근이 요구된다.
우리나라는 이제까지 가출청소년에 대한 대책을 '귀가조치'중심으로 마련해 왔으며, 가출청소년의 욕구에 따른 서비스가 아닌 가출로 인해 발생하는 문제에 따른 대책에 급급해 왔다. 따라서 통제적이고 단편적인 대응에서 벗어나 새롭게 가출청소년을 이해하고 그에 대한 대응책을 모색하는 것이 필요하다.

Ⅱ. 본론

1. 가출청소년의 개념
가출청소년이란 청소년 시기의 구분, 가출 횟수, 가출기간, 가출목적에 따라 다소 상이하게 정의될 수 있으나 일반적으로 부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년으로 정의를 내린다.

참고자료

· - 홍봉선 ? 남미애. 2000. <청소년복지론> 양서원
· - 이용교. 1993. <한국청소년복지의 현실과 대안> 은평천사원출파부
· - 이용교 외. 2000. <한국의 아동복지학> 양서원
· - 김향초. 1998. <가출청소년의 이해> 학지사
· - 나동석?이용교 역. 1993. <가출청소년 연구> 한국청소년연구원