만 2세 3-5월 관찰일지 모음

소개

"만 2세 3-5월 관찰일지 모음"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1) 관련 영역 – 자연탐구
[3/15, 자연탐구] 큰 블럭을 끼워 벽면을 만들던 **이가 블럭을 여러 개 끼운 후 한 쪽에 있는 틈을 바라보고 가까이 다가간다. 틈 사이로 주변을 바라보다 교사를 보고 "선생님 나 여기 있어요"라고 말한다. 교사가 "안녕"하고 손을 흔들어 **이에게 인사해 주자 미소를 지으며 "내가 이렇게 높게 만들었어요"라고 말하며 블럭을 다시 가져와 끼우며 놀이한다. 교사는 "와 정말 높게 쌓았네. 우리 같이 옆에 높게 더 쌓아 볼까?"라고 말하며 블럭을 가지고 **이옆으로 가서 같이 블럭을 끼운다.
**이는 큰 블럭을 쌓으면서 주변 공간과 모양을 탐색하고 높고 낮음을 인식하고 있으며 블럭을 끼우며 대근육을 조절하며 움직여볼 수 있었다. 또한 교사에게 친밀감을 표현하며 관심을 갖고 있음을 볼 수 있었다. 높이에 대해 관심을 보이고 있으므로 공간을 구성하여 넓고 좁음에 대해 인식하고 공간을 구성하는 놀이에도 관심을 갖도록 격려해주어도 좋을 것 같다.

2) 관련영역 - 예술경험
[3/21, 예술경험] 미술영역에 사각형이 그려진 종이를 발견한 **가 종이를 꺼내어 책상위에 올린다. 크레용으로 종이 위에 끼적이기를 한 후 교사에게 건넨다. 교사가 "네모 안을 노란색으로 색칠했네."라고 말하자 "초록색도 할거에요"라고 말하며 다른 종이를 꺼낸다. **이가 끼적이기를 한 종이를 교사가 들고 "우리 이거 잘라서 탑으로 만들어 볼까?"라고 말하자 **가 좋다고 고개를 끄덕인다. 다른 영아들이 끼적이기 한 종이를 교사가 잘라서 책상위에 올려 놓고 모양을 만들자 영아들이 다가와 "위로 올라가네", "이건 여기 위에 놔요"라고 말하며 교사에게 종이 조각을 건넨다.
탑꾸미기 활동을 통해 아름다움에 관심을 가져 볼 수 있었고, 소근육을 조절하여 움직여 보는 경험을 할 수 있었다.

3) 관련영역 – 기본생활습관
[기본생활습관] 오전간식시간 간식으로 나온 스프를 교사가 떠서 **이가 앉은 책상 앞에 놓아준다. **이는 스프를 바라보고 "이거 뭐에요?"라고 묻는다.

참고자료

· 없음