[A+]대학생 특성과 리더십 개발 레포트

소개

A+받은 보고서 입니다.
리더십 과목이 어렵게 다가와서 보고서 엄두가 안 나는 분들에게 도움이 될 것입니다.
국어 국문학과 친구에게 검수도 몇 번 받고 수정을 여러 번 거듭하여 완성되었습니다.

서론은 물론
본론으로 대학생 특성, 대학생 인성, 개인 역량, 리더십 유형, 대학생 리더십 개발 방법
내용을 적었습니다.
결론도 반 페이지 이상 적었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대학생 특성
2. 대학생 인성
3. 개인 역량
4. 리더십 유형
5. 대학생 리더십 개발 방법

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

현대인이라면 누구든지 성공을 지향한다. 현대 사회에 나가려고 하는 대학생들 또한 성공이라는 부푼 꿈을 안고 기대에 가득 차 사회로 나갈 준비를 한다. ‘리더십’은 그런 현대 사회를 살아가면서 가장 중요한 덕목 중 한 가지로 볼 수 있다. 어떤 길을 가든지, 어느 곳에서 생활하든지 리더십이 필요한 상황은 따라온다. 리더십은 행정부, 국회, 군대와 같은 대규모 공식조직만의 이야기가 아니다. 가정, 학교, 동창회, 종교단체, 운동단체, 학교 조별모임, 동아리, 친목회 등 인간관계가 존재하는 모든 일상에 존재하는 현실적인 문제이다. 또한 리더십은 자신을 발전시켜 원하는 목표에 더 빠르고 정확하게 향할 수 있도록 해 줄 것이기 때문이다.
인터넷과 미디어를 기반으로 한 21세기는 지식정보사회라고 볼 수 있다. 그 속에서 살아가는 현대인들은 지식의 결정체이다. 특히 대학은 학생들을 단순한 지식인, 교양인뿐만 아니라, 다양한 역할들을 수행할 수 있게끔 하여 미래의 삶을 생산적으로 살아갈 수 있도록 길러내야 한다. 그러나 최근 힘들게 양성된 고급인력들의 미취업 사태가 갈수록 심화되어 결과적으로 청년 실업사태가 유발되면서 개인적, 국가적 손실이 초래되고 있다. 이는 1980년대 초 대학입학 정원의 수가 급격히 증가한 점도 중요한 원인 중의 하나로 꼽을 수 있다. 이러한 현실을 인식해 볼 때, 대학생들은 직업세계에 대한 명확한 통찰을 통하여 하루가 다르게 변화되어가는 직업세계의 다양화, 세분화, 전문화의 흐름에 능동적으로 대처하여야 할 것이다. 미래 사회가 요구하는 창의융합형 인재의 핵심역량은 인문학적 상상력, 예술적 감성, 창조적 지식, 융합적 사고라 할 수 있으며, 이러한 역량은 곧 새로운 미래 사회를 이끌어 나갈 리더의 핵심역량과도 일치한다. 과거 조직과 기업에서만 부각되었던 리더십이 학교 및 개인에 이르기까지 광범위하게 그 중요성이 확대되고 있다. 특히 대학에서는 사회가 요구하는 인재를 육성해야하는 해결책을 리더십 교육에서 찾아가고 있다.

참고자료

· “간호 리더십”, 수문사, 2019년, 김혜옥 외, P.25~68
· “다시 생각하는 리더십”, 나비의활주로, 2015년, 민승기, P.137~169
· “리더십 입문(제3판)”, 시그마프레스, 2016년, 피티 G. 노스하우스, P.94~99
· “인성과 리더십”, 양서원, 2019년, 구자억 외, P. 136~138
· 노윤신 외 (2015) 대학생의 리더십 개발에 있어서의 코칭의 효과성에 대한 실험연구, 한국직업교육학회, 직업교육연구, 제34권 제1호
· 백평구 (2013) 대학생 핵심역량 수준과 대학생 개인 변인의 관계 및 특성, 교양교육연구, 제7권 제3호
· 이정선 외 (2012) 대학생의 셀프리더십이 취업전략에 미치는 영향, 한국가족자원경영학회지, 제16권 제2호
· 경남일보(201년 9년 8일) 누구나 좋은 리더가 될 수 있다, 정주희
· 한국체육문화인성협회(2016년 8월 19일) 인성교육진흥법과 인성의 8대 가치덕목, 송광