[대입][입학사정관제][학생부종합의견][세특] 행동특성 및 종합의견 기재 예시입니다. 항목별로 정선된 예문 22개가 탑재되어 있습니다.

소개

"[대입][입학사정관제][학생부종합의견][세특] 행동특성 및 종합의견 기재 예시입니다. 항목별로 정선된 예문 22개가 탑재되어 있습니다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

기재 예시 1
(인성) 평소 바른 복장과 태도로 학교생활에 임하고 성실한 태도를 지님. (창의성) 침착하고 깊은 생각을 가졌으며 부족한 과목을 잘 보기 위해 노력하는 태도를 보임. (잠재력) 이해 능력이 좋고 언제나 열심히 하는 태도와 공부를 하고자 하는 의지가 강해 앞으로의 전공에 대한 잠재력이 충분함. (자기 주도적 학습 능력) 학습플래너를 활용하여 꾸준함과 성실함을 보여주며 수업 시간에 좋은 모습을 보여줌. (봉사 정신) 의미 있는 봉사를 실천하기 위하여 동아리 형들과 함께 어린아이들에게 로봇과 관련된 활동을 함. (나눔) 도움이 될 수 있는 봉사를 하기 위해 자기 적성인 과학 분야와 연관된 봉사를 함. (규칙 준수) 교복을 항상 청결하고 단정하게 입으며 지각하지 않고 질서를 잘 지키는 근면 성실한 학생임. (지도력) 학교 교과 시간에 있었던 여러 발표 활동을 통해 모둠원끼리의 지도력을 보여주고 모든 구성원과 친해지려고 노력함. (예체능) 축구와 농구에 관심과 소질이 있고, 이러한 운동들이 협동심과 체력을 향상하는 데 도움이 됨. (진로) 자신의 좋아하는 분야에 관해 관심과 생각이 있으며 장래 직업인 공무원을 위해 꾸준히 노력할 것임.

기재 예시 2
(배려) 기분을 상하지 않게 하는 법을 잘 알아 급우들과 충돌 없는 원만한 관계를 이어 나가며 친구가 모르는 문제가 있으면 친절하고 이해하기 쉽게 설명해주어 신뢰와 우정을 쌓는 모습을 보임. (잠재력) 성적이 바라던 점수를 넘어서지 않자 무서운 집중력과 끈기 있는 노력을 보여 일정 부분 성적을 올리는 인상적인 모습을 보임. 또한 승리욕이 강하고 무엇이든 도전해보려는 마음이 있어 자신이 맡은 분야에서 충분한 잠재력을 보임. (지도력) 국어 시간에 친구들과 조를 만들고 자신이 조장이 되어 조원들의 역할과 위치를 잘 배분하는 지도력 있는 모습을 보임. 조원들과의 적절한 소통과 분쟁을 잘 조정하는 법도 숙지하고 있어 공동체의 존속과 화합에 공헌함.

참고자료

· 없음