본인이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영자란?
2. 본인이 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 학습자 중심의 교육이자 학습자의 자발적 참여로 이루어지는 일종의 사회교육이기 때문에 평생교육 경영자는 학습자와 수평적 관계를 형성할 수 있어야 됨은 물론 언제나 학습자의 요구사항에 대해 민감하게 반응하면서 학습자의 요구사항을 충족시켜줄 수 있어야 하는 것이다. 이는 평생교육 경영자가 수직적 리더십이 아닌 수평적 리더십·학습자를 존중하고 학습자의 역량을 강화하는데 있어 실제적 도움이 되는 리더십을 가질 필요가 있다는 것을 의미하는 바, 이를 참고하여 본 과제에서는 내가 만약 평생교육 경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영자란?
평생교육 경영자란 평생교육기관의 교육적 목표 달성을 위해 교육활동 전반을 계획하고 조정하는 조직의 관리 주체를 의미한다.

참고자료

· 평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과극대화를 위한), 저자 이길헌, 출판 에듀존, 2013.01.10.