평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평

소개

평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.

영아 1명당 일상3개,놀이3개로 관찰하였고 영아마다 발달평가도 포함되어 있습니다.

5명 10page 분량으로 매우 자세합니다.

목차

없음

본문내용

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심시간이 되어 교사가 밥을 들고 오는 것을 보고 식판을 들고 와 빨리 달라고 한다. 배식을 해 주자 바르게 앉아서 스스로 먹기는 하지만 많이 흘리며 먹는다. 편식은 없이 골고루 먹기는 하지만 김치는 먹지 않는다. “OO야, 김치도 먹어 볼까요?” 라고 이야기 해 주고 입에 넣어 주었더니 뱉어냈다.
놀이활동
교사가 그릇에 얼음을 담아주자 OO가 컵과 소꿉놀이를 꺼내와 그릇에 옮겨 담으며 놀이하다 컵에 담긴 얼음을 입에 가져다 댄다. 교사가 “먹으며 안돼요” 라고 말하자 OO는 다시 얼음을 그릇에 담는다.
일상생활
‘모두 제자리’ 동요가 나오자 OO는 선생님을 쳐다본다. 교사가 “OO가 블록정리 도와줄 수 있니?”라고 말하자 바닥에 흩어져 있는 블록 하나를 손으로 잡은 뒤 교구장에 넣는다. 같은 행동을 반복하며 바닥에 있던 블록들을 모두 교구장에 넣는다.
놀이활동
자유 놀이 시간에 교사가 새 노래 ‘밖으로 나가 놀자’를 틀어준다. 멜로디를 흥얼거리기도 하고, 들리는 가사는 따라 부르기도 한다. 음률 영역에 있는 탬버린을 꺼내 노래에 맞춰 흔들며 놀이한다. 교사가 함께 탬버린을 흔들며 노래를 부르자 일어나서 흔들며 제자리에서 빙글빙글 돈다. 다른 영아들이 참여하여 함께 놀이한다.

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심을 먹기 위해 손을 씻으로 화장실로 향한다. 물비누를 보고 펑핑을 여러번 하며 장난을 한다. “한번만 누르고 거품으로 손을 깨끗이 씻어요”라고 말했더니 손바닥만 문지른다. 교사가 손을 씻는 모습을 보여 주며 따라 해 보자고 했더니 장난만 계속한다. 교사가 손을 잡고 다시 씻는 법을 가르쳐 주며 다시 한번 스스로 해 보자고 했더니 열심히 씻어 보려고 노력한다.
놀이활동
구슬 그림을 그리는데 OO가 상자에 구슬을 넣어 교사와 함께 손에 들고 움직이자 굴러가는 구슬을 보며 소리를 지른다. 상자를 잡고 있다 구슬이 움직이는 것을 보고 흥분해 다리와 손을 번쩍번쩍 들며 소리를 더 크게 지른다.

참고자료

· 없음