[박사학위 패널조사지] <초등교사 직무 기준 개발>을 위한 2차 패널조사지입니다, 박사학위 패널지 내용 작성은 매우 어렵고 고통스럽습니다. 따라서 본 예시를 보시면서 쉽고 간편하게 패널지 내용을 작성하시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

안녕하십니까?
바쁘신 중에도 본 설문조사에 참여해 주셔서 감사합니다.
본 설문조사는 ‘교사 직무 기준개발’을 위한 연구의 하나로 실시되는 것입니다. 미국에서는 교사 자격 기준 국가위원회(NBPTS)와 초임 교사 평가위원회(INTASC)의 교사 직무수행기준을 개발․적용하고 있으며, 영국, 호주, 프랑스 등 세계 여러 나라에서는 교사 직무 기준을 정하여 교사의 연수 및 평가 기준으로 삼고 있습니다.
우리나라도 우리 실정에 맞는 교사의 직무 수행을 위한 기준과 표준(Standards)을 정해 놓고, 앞으로 직무 수행을 중심으로 교사 자격연수와 능력개발, 교사 평가 등을 하는데, 기초자료로 활용코자 합니다.
교육전문가 여러분의 소중한 응답이 교사의 직무 수행을 위한 기준과 표준(Standards)을 설정하는 데 중요한 자료로 활용되오니, 다소 번거로우시더라도 부디 솔직하고 정확하게 모든 질문에 답하여 주시기를 바랍니다.
응답해 주시는 모든 내용은 본 연구 목적 이외에 다른 목적으로는 일절 사용되지 않을 것이며, 컴퓨터로 통계처리 되기 때문에 특정 개인의 신분은 절대로 드러나지 않습니다.
협조하여 주셔서 감사합니다. 가내의 평안을 기원합니다.

20××년 7월
○○대학교 대학원 교육학과 교육행정전공
지도교수 ○○○
박사과정 ○○○ 올림

<응답자 배경>
1. ① 교사(초, 중, 고) ② 교감(초, 중, 고) ③ 교장(초, 중, 고)
④ 교육전문가(교수, 장학사, 장학관)
2. 성별: ① 남_____ ② 여_____
3. 교육 경력: _______년 ______개월
【 교사직무수행 영역 설정 】
Ⅰ. 다음은 교사직무수행에 관한 영역과 내용입니다. 교사의 직무수행 영역을 아래와 같이 분류하고자 할 경우 정도 적합한지를 묻는 문항입니다. 해당되는 곳에 “√”표시하여 주십시오.

참고자료

· 없음