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비장애 학생들을 대상으로 한 학습장애교육 (PPT, 대본)

비장애 학생이 학습장애에 대해 이해할 수 있도록 도움을 주는 자료입니다. 대본(PDF, hwp)과 PPT(PDF, pptx)가 수록되어 있습니다.
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최초등록일 2023.04.30 최종저작일 2021.06
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비장애 학생들을 대상으로 한 학습장애교육 (PPT, 대본)
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    소개

    비장애 학생이 학습장애에 대해 이해할 수 있도록 도움을 주는 자료입니다.
    대본(PDF, hwp)과 PPT(PDF, pptx)가 수록되어 있습니다.

    목차

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    본문내용

    비장애 학생이 학습장애에 대해 이해할 수 있도록 도움을 주는 소개 자료
    교육 참가자 : 중학교 2학년 학생

    #1
    안녕하세요, OO중학교 여러분. 오늘의 장애 이해 교육을 맡게 된 OOO 선생님입니다. 세상에는 다양한 종류의 장애가 존재하며 그에 대한 연구도 활발히 진행되고 있지만, 오늘은 특히 ‘학습 장애'에 대해서 구체적으로 이야기를 나눠볼까 합니다.

    #2
    먼저 각자 고민하는 시간을 가졌으면 좋겠어요. 우리는 어째서 학습장애에 대해 알아야 할까요? 아마 평소에 알 필요가 없다고 생각한 학생도 계실 테고, 관심을 갖고 있던 학생도 있을 테죠. 본인이 어떤 쪽에 속하든 간에 이 시간에는 ‘학습’ 그리고 ‘학습장애‘ 에 대해 기존에 갖고 있던 생각을 점검해 보셨으면 합니다. 사례가 있으면 더욱 학습장애 이해의 필요성을 고민해보기가 쉽겠죠? 그래서 세 가지를 준비해봤습니다.

    참고자료

    · 김동일(2019), 특수교육의 이해, 학지사.
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    • 1. 학습장애의 정의
      학습장애는 개인의 지적 능력이 정상적임에도 불구하고 읽기, 쓰기, 수학 등 특정 영역에서 현저한 어려움을 겪는 상태를 말합니다. 이는 신경학적 요인, 유전적 요인, 환경적 요인 등 다양한 요인에 의해 발생할 수 있으며, 개인의 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 학습장애에 대한 정확한 이해와 적절한 지원이 필요합니다.
    • 2. 학습장애와 학습부진의 차이
      학습장애와 학습부진은 유사한 것처럼 보이지만 그 원인과 특성이 다릅니다. 학습장애는 신경학적 요인으로 인한 특정 영역의 현저한 어려움인 반면, 학습부진은 환경적, 정서적, 동기적 요인 등으로 인한 전반적인 학업 성취도 저하를 의미합니다. 따라서 학습장애 학생에게는 개별화된 교육 지원이 필요하지만, 학습부진 학생에게는 다양한 환경적 요인 개선이 중요합니다.
    • 3. 학습장애의 원인
      학습장애의 원인은 매우 다양합니다. 신경학적 요인으로는 뇌 손상, 유전적 요인, 임신 및 출산 과정의 문제 등이 있습니다. 또한 환경적 요인으로는 가정환경, 교육환경, 사회문화적 요인 등이 작용할 수 있습니다. 이러한 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 학습장애가 발생하므로, 학습장애 학생에 대한 종합적인 평가와 지원이 필요합니다.
    • 4. 학습장애의 특징
      학습장애 학생들은 읽기, 쓰기, 수학 등 특정 영역에서 현저한 어려움을 겪습니다. 이로 인해 전반적인 학업 성취도가 낮고, 자존감 및 사회성 발달에도 어려움을 겪을 수 있습니다. 또한 주의력 결핍, 기억력 저하, 정보 처리 능력 저하 등의 특징을 보이기도 합니다. 따라서 학습장애 학생에게는 개별화된 교육 지원과 함께 정서적, 사회적 지원이 필요합니다.
    • 5. 학습장애에 대한 인식
      학습장애에 대한 사회적 인식은 점차 개선되고 있지만, 여전히 부족한 편입니다. 학습장애는 단순한 게으름이나 의지 부족으로 인한 것이 아니라는 사실을 인식하는 것이 중요합니다. 또한 학습장애 학생들이 겪는 어려움과 그들의 잠재력을 이해하고 존중하는 태도가 필요합니다. 이를 위해 학습장애에 대한 교육과 홍보가 지속적으로 이루어져야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학습장애에 대한 전반적인 이해를 돕는 내용으로, 장애의 정의와 특징, 원인 등을 구체적으로 설명하고 있으며, 학습장애 학생에 대한 올바른 인식과 태도 형성의 필요성을 강조하고 있습니다.
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