아동의 저출산시대에 부합되는 아동발달단계와 특징을 분석하고 영유아기 아동 1명을 선택, 관찰하여 해당 아동의 발달과정을 통해 예측되는 한국의 아동복지 전망을 논하시오

소개

아동의 저출산시대에 부합되는 아동발달단계와 특징을 분석하고 영유아기 아동 1명을 선택, 관찰하여 해당 아동의 발달과정을 통해 예측되는 한국의 아동복지 전망을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 저출산시대에 부합하는 아동발달단계와 특징 분석
2. 영유아기 아동 선택 관찰 및 아동의 발달과정을 통해 예측되는 우리나라 아동복지 전망

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
저출산 시대라고 명명되어 진 지 꽤 오래된 느낌이다. 그만큼 여기저기서, 또 지표를 통해 저출산임을 인식했기 때문이다. 과거에는 아동 인구가 줄어든 영향이 출산율이 낮아졌기보다 사망률이 50%를 상회했기 때문이었다. 더욱이 가족제도가 성인 중심적이고 성인 지향적이었던 때에는 아동은 이차적인 고려의 대상에 머무를 수밖에 없었다. 하지만 오늘날 위생과 공중보건, 의료 등 제반 대책의 발전과 활발한 가족계획으로 인하여 아동의 사망률이 현저하게 감소하고 있다. 그리하여 무분별한 출산에서 양육가능한 계획적인 출산의 경향으로 진전되었다. 하지만 국가의 계획적인 저출산 유도는 그 한계와 취지를 넘어 인구절벽이라는 파국을 맞이하게 되었다. 그렇다 하더라도 아동은 발달을 하게 마련이고 저출산시대에 부합하는 아동발달의 단계와 특징을 갖게 되었다. 이를 통해 우리나라는 새로운 아동복지 전망을 가져야 할 것이다.

참고자료

· 임창현, “아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구, 수원가톨릭대, 2008
· 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
· 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
· 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
· 임선주, “중등교과정에서 융합적 사고발달을 위한 디자인교육모형 연구”, 국민대, 2014
· 양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구” 한양대, 2007
· 노대명, “해외사례를 통해 본 복지정책 방안”, 감사원, 2013
· 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006