2022년 어린이집 만 2세(총7명) 관찰평가 및 발달종합평가 (상반기) _ 평가제 서식

소개

2022년 3월부터 8월 (상반기)
만 2세반 관찰평가 및 발달종합평가 내용입니다.

2021년 평가제 A등급 통과한 서식입니다.

목차

없음

본문내용

관찰내용 및 평가
3월 30일
관찰 (놀이) - 와플블록을 네모형태로 연결하고, 네모형태의 양쪽면에 블록을 연결함. 구성물을 들고 교사에게 보여주며 “미끄럼틀이야.” 라고 말함. “00 미끄럼틀 좋아해?” 라고 물어보자, 웃는 얼굴로 “응!” 라고 말함. “우리 미끄럼틀에 누구 태워줄까?” 라고 물어보자 네모형태의 구성물 안에 호랑이 인형을 넣음. “호랑이가 미끄럼틀 타고 있네?” 라고 말하니 교사를 바라보며 웃음.
평가
- 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절함.
- 상대방의 이야기를 듣고 자신의 생각을 말로 표현함.
- 일상생활 속 경험을 놀이로 표현함.

4월 22일
관찰 (일상) - 미소 된장국만 먹는 모습으로 “밥도 먹어볼까?” 라고 격려하자 숟가락으로 (돈가스덮밥)돈가스와 밥만 골라서 먹음. 배추김치를 다 먹은 후 “김치 더 주세요” 라고 말함. 덮밥 속 돈가스를 다 먹은 후 “밥 더 주세요.” 라고 말함.
평가
- 평소 밥 섭취량이 많은 편으로 고루 잘 먹으나 덮밥 또는 볶음밥이 배식될 경우 선호하지 않음.
- 김치와 국물 위주의 식습관이 보여 배식된 음식을 고루 살펴보며 먹어볼 수 있도록 격려하고 있음.
- 선호하는 음식을 즐겁게 먹으며 언어적으로 표현하여 추가 배식을 요청할 수 있음.

참고자료

· 없음