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[보건간호] 보건교육 학습 지도안

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최초등록일 2004.03.24 최종저작일 2004.03
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[보건간호] 보건교육 학습 지도안
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    목차

    ①학습주제 : 식중독의 원인과 예방법
    ②학습목표 : 식중독의 원인과 예방법을 알며 식중독 발생 시 대처할 수 있다.
    ③학습대상 : ○○초등학교 5학년 학생들
    ④학습장소 : ○○초등학교 강당
    ⑤학습일시 : 2003년 6월 19일 3교시
    ⑥수업전개
    <자료물1>
    2. 식중독의 종류 알기
    <자료물2>
    4. 식중독의 예방법 알기

    본문내용

    4. 식중독의 예방법 알기
    ▷식중독 예방의 3대 수칙
    ·식품에 식중독균이 부착되지 않도록 한다. (청결수칙)
    ­시설, 도마, 식칼 등의 기구, 손의 세척·소독을 철저히 행한다.
    ­정기적으로 건강관리를 하고, 손의 상처가 있는 사람과 설사가 있는 사람은 조리작업에 종사하지 않는다.
    ­조리장 내외의 청소, 청결한 복장의 착용에 노력한다.
    ·식중독균을 증가시키지 않는다(신속 또는 냉장수칙)
    ­식품(원재료를 포함)에는 원래 다소의 식중독균이 부착되어 있는 것이 많기 때문에 균이 증가할 수 있는 시간적 여유를 주지 않도록 신속하게 조리하여 손님에게 제공한다.
    ­균이 증가하기 쉬운 온도에 방치하는 시간을 짧게 하고 냉장고(10℃이하, 가능하면 5℃전후)에서 보관한다.
    ­많은 양을 가열 조리한 식품은 소량으로 나누어 빨리 냉각시킨다. 중요한 점은 식중독균이 있어도 그것이 식중독을 일으킬 수 있는 숫자가 되지 않는 범위 내에서 먹는 것이다.
    ·식중독균을 죽인다(가열수칙)
    ­가열할 수 있는 식품(식육 등)은 충분히 가열하여 조리한다.
    ­열에 강한 식중독균의 사멸을 위하여 전날에 가열 조리된 식품은 손님에게 제공하기 전에 반드시 충분히 재 가열한다.

    참고자료

    · 없음
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