[기업교육] 공무원조직의 교육

소개

공무원조직의 자체교육 사례 및 방식을 보고서화 한것인데 그예를 대전지방공무원교육원으로 직접가서 조사하고 작성한 레포트 입니다. 물론 팀으로 했습니다.
그리고 이자료는 교수님에게 내기 좋고요.. 발표자료도 파워포인트도 올리겠습니다.

목차

Ⅰ. 기업소개 및 선정이유
1. 공무원소개
2. 기업선정 이유

Ⅱ. 교육목표 및 평가
1. 교육의 목표
2. 평가 & 교육훈련 성과분석

Ⅲ. 교육운영 및 행정사항
1. 교육훈련활성화
2. 교육운영
3. 행정사항

Ⅳ. 교육과정 소개
1. 과정별 교육훈련계획

Ⅴ.결론

별첨

본문내용

Ⅰ. 기업 소개 및 선정이유

1. 공무원 소개

1) 공무원의 개념
한국의 실정법상 개념으로는 대체로 다음과 같은 세 가지가 있다. ① 최광의로는 일체의 공무담당자를 의미한다. 즉, 국가 또는 지방공공단체의 모든 기관구성자가 이에 해당한다. 국가배상법 또는 형법상의 공무원의 개념이 그 예이다. ② 광의의 공무원이란 국가 또는 공공단체와 광의의 공법상 근무관계를 맺고 공무를 담당하는 기관 구성자를 말하며, 그 신분과 지위에 있어 일반 사인(私人)과는 다른 특별한 법적 취급을 받는다. ③ 협의의 공무원이란 국가 또는 공공단체와 공법상 특별권력관계를 맺고 공무를 담당하는 기관 구성자를 말한다. 일반적으로 행정법상의 공무원은 이 협의의 공무원을 주된 대상으로 하고, 필요에 따라 광의 또는 최광의의 공무원에 관하여 언급하는 것이 보통이다. 협의의 공무원은 단순한 노무에 종사하는 자(고용원)나 잡급직원․계약직원 같은 것도 포함하고 있다.

2) 국가공무원과 지방공무원
국가공무원․지방공무원 : 국가공무원은 보통 국가에 의하여 임명되어 국가의 사무를 집행하는 공무원이고, 지방공무원은 지방자치단체에 의하여 임명되어 지방자치단체의 사무를 집행하는 공무원이다. 임명에 의하지 않고 선거에 의하는 공무원도 있고, 국가공무원이 지방자치단체의 사무를, 지방공무원이 국가사무를 집행하는 경우도 있기 때문에, 양자의 구별은 오히려 공무원이 근무의무를 지는 행정주체의 여하와 보수, 기타 경비부담의 주체 여하를 기준으로 하는 편이 타당하다. 양자의 구별은 과거의 관리․공리의 구별에 대응하는 것인데, 양자는 적용법규를 달리한다. 즉, 국가공무원은 국가공무원법, 지방공무원은 지방공무원법의 적용을 받는다.

참고자료

· 1. 1. http://publica.chungju.ac.kr/student/alumi/a_3/9652421.hwp
· 2. http://home.mju.ac.kr/~chpark/교육훈련(한국행정논집).hwp
· 3. http://www.metro.daejeon.kr/directagency/institution/
· 4. http://www.training.go.kr/index.jsp
· 5. http://www.coti.go.kr/2003-1/homepage/coti/index.html
· 6. 2003년도 공무원 교육훈련계획
· 7. http://100.naver.com/100.php?id=16133&AD1033036743044&adf lag=17
· 8. http://news.naver.com/news_read.php?