독서 교과 세부 능력과 특기사항 기재 예시입니다. 모두 22개의 정선된 예문이 탑재되어 있습니다. 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

목차

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본문내용

기재 예시 1
‘피노키오는 사람인가 인형인가(양운덕)’ 이 책을 읽고 인간은 이성적 능력이 뛰어나고, 생산과 노동을 할 줄 알며, 욕망이 있다는 것을 알았음. 이를 통해 능력을 갖춘 인간으로 태어난 것에 감사함을 느낌. ‘청소년을 위한 정치 이야기(도리스 슈뢰더-쾨프)’ 이 책을 읽고 정치는 앞으로 청소년들이 해야 하는 것이므로 청소년 시기에 정치에 대한 올바른 인식을 잡아야 한다는 것을 알았음. 정치는 하기 싫다, 왜 해야만 하느냐는 생각보다는 미래에 해야 하는 것이니 지금부터 배워야 한다고 생각하게 되었다고 함. ‘유전자가 세상을 바꾼다(김훈기)’ 이 책을 읽고 생명공학은 미래에 대한 전망과 함께 당장 눈에 보이지 않는 위험을 제공한다는 것을 알게 되었다고 함. 이해하기 힘든 어려운 생명공학이지만 인간의 미래와 존엄성과 관련되어 있으므로 관심을 가져야겠다고 생각함.

기재 예시 2
‘노트르담 드 파리(빅토르 위고)’를 읽고 자신이 부주교처럼 다른 길로 빠지고 있지 않았는지를 생각해보는 계기가 되었다고 함. 또한 콰지모도처럼 비록 외모가 좋지 않을지라도 그 내면은 그렇지 않을 수도 있다는 것을 알았음. 따라서 다른 사람이 무어라 하든, 자신이 할 일을 묵묵히 하며 항상 모든 상황에 능동적으로 대처하기로 결심함. ‘상품의 화학(과학과 기술)’ 이 책을 읽고 우리 주위에서 몇 번인가 들어보았던 물질들이 어떤 화학물질들로 되어 있고 또 어떻게 사용되는지 알게 되었다고 함. 가장 흥미로웠던 것은 자외선차단제였음. 왠지 10대라는 나이 특성상 아무래도 외모와 관련된 내용이 눈에 잘 뜨이지 않았나 싶었다고 생각함.

기재 예시 3
‘꽃들에 희망을(트리나 폴러스)’ 이 책을 읽고 애벌레들에 대해 생각해보았음. 만약 자신이라면 줄무늬 애벌레처럼 살고 싶다는 생각이 들었음.

참고자료

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