[A+]특수아상담) 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어 자신의 의견을 논리적으로 전개하시오.

소개

"[A+]특수아상담) 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어 자신의 의견을 논리적으로 전개하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 불안의 원인과 특성
2. 불안관련한 장애아동의 상담진행 방법
3. 상담방법에 대한 논리적 의견
4. 시사점 및 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 아동들의 정신건강 문제가 크게 부각되면서, 특히 특수아동들의 불안장애에 대한 관심이 높아지고 있다. 특수아동들은 일반 아동들과 다르게 발달적, 신체적, 정서적 문제 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 그 중에서도 불안은 특수아동들이 가장 많이 겪는 문제 중 하나로, 이로 인해 학업 성취도, 사회성 발달, 자아존중감 등이 저하될 수 있다. 따라서 이러한 특수아동들에게 적절한 상담과 지원이 필요하며, 이를 위해 전문적인 지식과 기술이 필요하다. 이러한 상황에서 특수아동들의 불안장애에 대한 이해와 그에 따른 상담 방법에 대한 연구와 논의가 필요할 것이다.
따라서 본론에서는 아동 불안의 원인과 특성에 대해 살펴보고, 이러한 장애아동의 불안 관련 상담진행 방법 및 나의 의견에 대해서 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 아동 불안의 원인과 특성

아동의 불안은 다양한 원인에 기인한다. 가정 내 갈등, 학교 생활, 학업 부담, 사회적 압박, 신체적 문제, 외모나 체중 등으로 인한 자아존중감 문제, 치매환자 가족, 가족의 이혼, 가정 폭력 등이 이에 해당한다. 또한, 아동이 겪는 감정 문제, 대인 관계 문제, 자신에 대한 불안 등이 원인이 될 수 있다.

불안장애를 가진 아동들은 다른 아동들과는 다르게 집중력이 떨어지고, 불안감에 의해 스트레스를 받아 급한 상황에서 신속하게 대처할 수 없는 경우가 많다. 이러한 아동들은 자신의 역할에 대한 불안감을 가지며, 상황에 따라 쉽게 불안하고 걱정이 많아진다. 또한, 심한 불안감이 지속될 경우, 고민이나 불안으로 인해 실제로 일상생활에 지장을 받을 수 있으며, 우울증, 강박증 등 다른 정신건강 문제가 발생할 수도 있다.
특수아동들의 경우, 일반 아동들과 다른 특수한 상황과 문제에 직면하고 있기 때문에, 불안에 대한 경험과 대처 방법이 다를 수 있다. 그렇기 때문에 특수아동들의 불안에 대한 이해와 적절한 대처가 중요하다.

참고자료

· 윤가현. 『심리학의 이해』. 학지사. 2012
· 권석만. 『현대이상심리학』. 학지사. 2004
· 김경희. 『아동상담』. 학문사. 2011
· Garry L. Martin, Joseph Pear. 『행동수정』. 학지사. 2012
· Jesse H. Wright,Michael E. Thase,Monica R. Basco. 『인지행동치료』. 학지사. 2019
· 김춘경 외 공저. 『상담의 이론과 실제』. 학지사. 2019