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적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술과 일상생활교육에의 적용2025.04.291. 적응행동기술검사 적응행동기술검사는 검사 대상자의 발달 수준을 파악하여 어떤 단계에 있는지 확인하기 위해 국립특수교육원에서 개발한 검사이다. 이 검사는 개념적, 사회적, 실제적 적응기술을 평가하며, 이를 통해 장애 아동의 발달 단계에 따른 목표 행동을 설정하고 지원할 수 있다. 2. 개념적 적응행동기술 개념적 적응행동기술은 학문적 상황에서 성공하는데 필요한 기술로, 수학적 문제해결, 과학적 실험 설계, 역사적 사실 해석 등과 같은 기술의 발달과 유지에 필요한 요소들로 구성된다. 3. 사회적 적응행동기술 사회적 적응행동기술은 사회...2025.04.29
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유아사회교육_'꽃가게로 견학을 떠나요' 활동계획안 (사회학습기술)2025.01.221. 유아사회교육 이 활동계획안은 유아들의 사회교육을 위한 것으로, 꽃가게 견학을 통해 사회에 대한 관심과 이해를 높이고자 합니다. 유아들은 꽃가게에서 일하는 사람들의 역할과 일상을 관찰하고 질문하면서 사회에 대한 호기심을 충족시킬 수 있습니다. 또한 견학 시 지켜야 할 약속을 배우면서 사회적 규범과 예절을 익힐 수 있습니다. 2. 사회학습기술 이 활동은 유아들의 사회학습기술 향상을 목표로 합니다. 유아들은 견학을 통해 사회에 대한 관심을 가지고, 다른 사람들과 의사소통하며, 자연환경을 소중히 여기는 태도를 기를 수 있습니다. 이를...2025.01.22
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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법과 통합교육현장에서 어떻게 적용할지2025.01.231. 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 사회적 상황에서 실행하는 사회적 상호작용 기술 습득의 어려움이 있고, 사회적 상호작용 대상자의 관심과 마음 상태를 파악하거나 정서와 동기를 읽지 못하는 특성을 가지고 있다. 또한 사회·정서적 상호성에서의 어려움과 사회적 상호작용을 위해 사용하는 비언어적 의사소통 행동에서의 어려움, 사회적 관계 형성과 유지의 어려움 등이 있다. 2. 사회적 상호작용 기술 향상을 위한 중재 방법 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 기술 향상을 위해서는 의사소통기술, 비구어적 사회적 기술, 협력적...2025.01.23
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(미래사회와 유아교육) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중2025.01.241. 미래사회 인재의 특성 미래사회의 인재는 불확실성에 잘 적응할 수 있는 사람, 창의성과 독특함을 가지고 있는 사람, 사회현상과 문제를 잘 예측하고 계획하여 이에 대비할 수 있는 사람이다. 과거에는 힘이 세거나 손재주가 좋은 사람, 지식인이 인재로 여겨졌지만 4차 산업혁명 시대에는 새로운 가치를 창조하고 감성과 인문학적 소양을 가진 사람이 인재상으로 떠오르고 있다. 2. 미래교사의 역할과 역량 미래교사에게 필요한 역량으로는 1) 감성역량의 모델: 다양한 문제에 대한 공감과 극복 능력, 2) 수행역량: 수업 관찰, 설계, 분석 능력...2025.01.24
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평생교육이 수행하는 사회변화 생성의 역할을 하는 점진적 변화와 급진적 변화에 대해 기술하고, 급진적 변화의 대표적 학자에 대해 서술하시오2025.05.081. 평생교육의 역할 평생교육은 개인의 삶 주기 동안 계속해서 지식과 기술을 습득하고 발전시키는 과정을 말한다. 이는 사회적, 경제적, 기술적 변화에 대응하고 개인의 성장과 사회 발전을 지원하기 위한 중요한 요소다. 평생교육은 개인의 능력과 역량을 향상시키며, 사회적 참여와 경제적 번영을 촉진하는데 기여한다. 2. 점진적 변화 점진적 변화는 시간과 경험에 따라 천천히 이루어지는 사회적 변화를 의미한다. 이는 평생교육을 통해 지속적으로 지식과 기술을 습득하고 개인의 역량을 향상시킴으로써 실현될 수 있다. 평생교육은 개인이 지속적으로 ...2025.05.08
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사회적 기술 중재2025.04.291. 사회적 기술 중재 많은 학습장애 학생들이 사회적 영역의 결함을 겪고 이는 학령기에 걸쳐 더욱 심화되기 때문에 사회적 능력을 향상시키는 효과적인 사회적 기술 훈련이 장기간 제공될 필요가 있다. 사회적 중재 훈련(Social Skills Training, SST)은 교사들이 학생들이 필요한 사회적 기술을 가르치기 위해 개발한 것으로, 사회적 기술 훈련의 근본적인 이유는 장기적인 적응과 마찬가지로 학업적, 직업적 성공의 중요성을 담고 있다. 2. 사회적 기술 중재의 효과 학습장애 학생들의 사회적 기술 중재에 대한 메타분석 결과는 중...2025.04.29
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지역사회복지사의 6가지 실천기술과 사례2025.05.041. 조직화 조직화는 지역사회복지실천에서 가장 기본적인 기술로서 지역사회 전체나 일부 집단에서 제기된 문제를 하나의 역동적인 실체로 만들어나가는 과정에서 활용하게 된다. 마을공동체 만들기가 이러한 조직화의 사례라고 할 수 있다. 2. 연계기술 연계기술은 지역사회 주민들 사이에서 관계를 강화하여 연계망이라 일컫는 사회적 자산을 형성하는 기술이다. 마을공동체에서 다른 조직과 연계하고 정보를 취압하며 마을네트워크를 형성하는 것이 연계기술의 사례이다. 3. 옹호/대변기술 지역사회가 클라이언트가 되었을 때 사회복지사는 지역사회주민들이 정당한...2025.05.04
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미래 AI 기술의 발전과 그에 따른 기회와 도전2025.01.211. 기술적 측면 AI 기술의 발전은 최근 몇 년간 놀라운 속도로 진행되고 있다. 특히, 딥러닝 알고리즘의 개발과 GPU 등의 하드웨어 기술 발전이 AI 기술의 비약적인 발전을 이끌어내고 있다. 이러한 기술적 발전은 자율 주행, 자연어 처리, 이미지 인식 등 다양한 분야에서 AI의 적용 가능성을 크게 확장하고 있다. 또한, AI 기술은 빅데이터와의 결합을 통해 더욱 정교한 예측과 분석을 가능하게 하고 있다. 2. 경제적 측면 AI 기술의 발전은 경제 전반에 걸쳐 큰 변화를 일으키고 있다. AI 기술의 도입으로 인해 2030년까지 글...2025.01.21
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지역사회복지실천에서의 사회복지사의 기술2025.04.261. 지역사회복지실천 기술 지역사회복지실천에서 사회복지사가 활용하는 주요 기술에는 권한 부여 기술, 조직 기술, 연계 기술, 옹호 기술, 자원 개발 및 동원 기술 등이 있다. 옹호기술은 의뢰인의 권리를 대변하는 것이고, 연계기술은 의뢰인을 도울 수 있는 자원을 파악하는 것이다. 권한 부여는 의뢰인의 능력 향상, 자기주장, 인식 제고 등을 통해 이루어진다. 2. 우리나라 지역사회복지 영역의 필요 기술 우리나라 지역사회복지 분야에서 가장 필요한 기술은 지역사회 교육 기술이다. 지역사회 교육 기술은 지역주민에게 정보를 제공하고 기술을 가...2025.04.26
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자폐 학생들에게 효과적인 교육 전략의 구현2025.05.091. 자폐증 학생들의 특성 자폐증 학생들은 사회적 상호작용, 의사소통, 반복적인 행동의 어려움을 겪는 발달 장애를 가지고 있습니다. 그러나 그들은 패턴 인식, 세부 사항에 대한 관심, 논리적 사고와 같은 특정 영역에서 강점을 보입니다. 이러한 독특한 특성을 이해하는 것은 효과적인 교육 전략을 설계하는 데 필수적입니다. 2. ABA(Applied Behavior Analysis) 기반 교육 전략 ABA는 체계적인 관찰과 개입을 통해 행동을 이해하고 수정하는 증거 기반 접근법입니다. ABA 전략은 도전적인 행동을 줄이고 기술 습득을 촉...2025.05.09
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