[보고서] 사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

소개

"[보고서] 사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학생 학력 분석 및 문제점
2. 학생 학습 방법 및 문제점
3. 교과지도 상의 문제점
4. 교과 지도 개선방안에 대한 탐구
5. 교과 지도 개선방안 시행에 따른 문제점과 극복 방안 모색
6. 학교 차원에서 지원이 필요한 사항
7. 기대 효과

본문내용

1) 우리 반 친구들은 선생님 수업 시간에 교재를 잘 준비해 온다. (56.7%), 가끔 준비하지 않는 사람이 있다. (40%), 준비하지 않는 학생들이 많다. (3.3%)
2) 선생님은 수업 시작 전에 교재 준비 상황을 항상 점검하신다. (53.3%), 안 하실 때가 많다. (30%), 거의 하지 않으신다. (16.7%)
3) 선생님은 수업 시간에 교재가 준비되지 않은 친구들을 강력하게 지도하신다. (63.3%), 그냥 넘어가신다. (36.7%)
4) 우리 반 친구들은 선생님 수업 시간에 조는 사람이 많다. (16.7%), 조는 사람이 더러 있다. (50%), 조는 사람이 거의 없다. (33.3%)
5) 선생님은 수업 시간에 조는 학생들을 강력하게 지도하신다. (56.7%), 그냥 넘어가시는 편이다. (43.3%)
6) 선생님의 수업 내용은 내신 관리뿐 아니라 수능 대비에 효과적이다. (23.3%), 연관성이 크지 않은 편이다. (33.3%), 그저 그렇다. (43.3%)
7) 선생님은 교재의 내용을 이해하기 쉽게 잘 설명해 주신다. (33.3%), 설명은 열심히 하시지만 알아듣기 어려울 때가 많다. (46.7%), 기타(20%)
8) 선생님은 수업하실 때 우리와 눈을 마주치시며 설명하신다. (66.7%), 거의 교재만 보면서 말씀하신다. (30%), 칠판에 판서하시고 판서하시는 동안에는 거의 우리를 돌아보지 않으신다. (3.3%)
9) 선생님은 가르치실 부분을 열심히 준비해 오시는 것 같다. (60%), 가르치실 부분에 대한 준비가 미흡하신 것 같다. (40%)
10) 선생님의 수업은 재미있다. (30%), 특별히 재미있다고 느껴지지는 않지만, 열심히 듣게 된다. (36.7%), 재미가 없어 지루한 편이다. (33.3%)
11) 선생님은 전국연합평가 직후 모의고사 문제에 대해 - 현재 학생들을 지도한 후 전국 연합평가가 이루어지지 않아 설문조사 대상에서 제외
12) 선생님은 선생님께서 맡으신 교과목의 공부 요령을 자세히 설명해주신 적이 있다. (13.3%), 자세하지는 않았지만 설명해주신 적은 있다. (76.7%), 특별히 설명해 준 신 적이 없다. (10%)

참고자료

· 없음