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북한 사회와 교육

"북한 사회와 교육"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.03.20 최종저작일 2016.06
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북한 사회와 교육
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    소개

    "북한 사회와 교육"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 북한교육의 목적과 목표
    1) 교육목적
    2) 각급학교의 교육목적
    3) 교육의 일반목표 전개과정

    2. 북한교육의 기본원리
    1) 주체사상 중심원리
    2) 증오교육의 원리
    3) 허위와 허구의 원리

    3. 교육방법(교수-학습법)
    1) 조기교육효과의 극대화
    2) 반복학습법
    3) 집단주의학습
    4) 대비교양법
    5) 이론과 실천의 결합
    6) 자아비판과 집단비판법
    7) 항일유격대식학습법
    8) 긍정적감화교양법

    4. 수업형태와 과정

    본문내용

    북한교육의 목적과 목표
    ●교육목적
    조선민주주의인민공화국 사회주의 헌법의 제 43조
    : “국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지덕체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다.”로 규정.
    즉, 사회주의 계급혁명전선에서 ‘견결한 혁명가’ 가 되도록 만드는 공산주의적가치관과 국가관을 지닌 ‘새 인간’을 양성 하는 것이 학교교육의 목적이며 기본 임무와 기능이다.
    ⇒‘사회주의 교육학의 원리’-조선노동당에 대한 충성심, 김일성의 주체사상에 대한 신념, 투철한 혁명성, 11년제 의무교육의 실시.

    <중 략>

    -교육목적
    첫째, 사상교육에 기본을 두는 덕(德)을 위한교육.
    둘째, 혁명과 건설에 쓸모있는 산지식을 위한 지(智)의 교육.
    셋째, 튼튼한 체력을 키우는 체(體)를 중심으로 한다.
    로 설명되고 있음.(리영복, 『조선민주주의인민공화국에서의 교육』)

    -교과목
    경애하는 수령 김일성대원수님 어린시절, 위대한 령도자 김정일원수님의 어린시절, 공산주의 도덕, 국어, 수학, 력사, 자연, 체육, 음악, 도화·공작.

    인민학교-고등중학교의 교과목
    *참고- p.423 북한 현행학제(인민4년,인민중등4년, 인민고등2년)
    경애하는 수령 김일성 대원수님 혁명활동, 위대한 령도자 김정일 원수님 혁명활동, 현행 당정책, 공산주의 도덕, 국어문학, 한문, 외국어, 력사, 지리, 수학(대수·기하), 물리, 화학, 생물, 천문학, 체육, 음악, 미술, 제도, 전자공학 기초, 여학생실습, 공작실습.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 북한의 교육과정
      북한의 교육과정은 주체사상과 사회주의 이념을 기반으로 하고 있습니다. 북한 교육은 정치적 목적이 강하며, 학생들에게 충성심과 혁명정신을 고취시키는 것을 주요 목표로 하고 있습니다. 교과 내용 또한 김일성과 김정일의 업적 찬양, 사회주의 체제 옹호 등 정치적 성향이 강하게 드러납니다. 이러한 교육과정은 북한 주민들의 사고와 행동을 통제하고 체제 유지에 기여하는 것이 주된 목적이라고 볼 수 있습니다.
    • 2. 북한 교육의 기본원리
      북한 교육의 기본원리는 주체사상, 집단주의, 혁명성 등입니다. 주체사상은 북한 교육의 근간을 이루며, 학생들에게 자주성과 창조성을 강조합니다. 집단주의는 개인보다 집단을 우선시하는 사회주의 이념을 반영하고 있습니다. 혁명성은 학생들에게 혁명정신과 투쟁정신을 고취시키는 것을 목표로 합니다. 이러한 기본원리는 북한 체제 유지와 주민 통제에 기여하는 것이 주된 목적이라고 볼 수 있습니다.
    • 3. 북한 교육방법론
      북한의 교육방법론은 주체사상과 사회주의 이념에 기반하고 있습니다. 교육 방법은 주로 강의식 수업, 암기 위주의 학습, 집단 활동 등이 활용됩니다. 학생들은 교과 내용을 수동적으로 받아들이며, 비판적 사고나 창의성 발휘는 장려되지 않습니다. 대신 충성심과 혁명정신 함양이 강조됩니다. 이러한 교육방법론은 북한 체제 유지와 주민 통제에 기여하는 것이 주된 목적이라고 볼 수 있습니다.
    • 4. 북한 수업형태와 과정
      북한의 수업형태는 주로 강의식 수업, 토론 수업, 실험실습 수업 등이 활용됩니다. 수업 과정에서는 교사 중심의 일방향적 지식 전달이 주를 이루며, 학생들의 능동적 참여는 장려되지 않습니다. 수업 내용 또한 주체사상과 사회주의 이념 함양에 초점이 맞춰져 있습니다. 이러한 수업형태와 과정은 북한 체제 유지와 주민 통제에 기여하는 것이 주된 목적이라고 볼 수 있습니다.
    • 5. 북한 수업평가법
      북한의 수업평가는 주로 시험, 과제, 발표 등을 통해 이루어집니다. 평가 내용은 주체사상과 사회주의 이념에 대한 이해도와 충성심 등을 중점적으로 다룹니다. 학생들의 창의성이나 비판적 사고력 등은 평가 대상에서 제외되며, 대신 정치적 성향과 태도가 중요한 평가 기준이 됩니다. 이러한 수업평가법은 북한 체제 유지와 주민 통제에 기여하는 것이 주된 목적이라고 볼 수 있습니다.
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      Ai 리뷰
      북한 교육의 목적과 내용, 교육 방법 및 과정을 체계적으로 정리하여 북한 교육의 특성과 특징을 잘 드러내고 있습니다.
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