행동치료예상문제(강화의 원리5가지, 조형, 모델링, 행동치료기법, 토큰경제, 벌, 차별강화, 소거폭발)

소개글

대학원 행동치료수업 기말고사 예상문제입니다.

목차

1. 강화의 원리5가지
2. 조형
3. 모델링
4. 토큰경제
5. 바람직한 행동을 증가시키기 위한 행동치료기법
6. 벌과 벌의 부작용
7. 차별강화
8. 소거폭발
9. 개인소감 및 느낀점

본문내용

1.행동치료의 기초가 되는 강화의 원리 5가지에 대해서 설명하시오.

강화의 원리(Principles of management) 는 행동을 변화시키는 과정에서 적용되는 일련의 규칙이다. 개인의 행동은 어떤 행동이나 반응 하기 직전 또는 직후에 행동의 결과로 나타나는 것에 의해 영향을 받는다. 행동의 결과를 강화물이라고 한다.

♣ 강화는 표적행동의 표출에 의존하여 제시한다.
한 개인의 특정 행동을 변화시키려면 변화시키기로 계획했던 그 행동만을 강화해야 하며 그 행동이 표출된 뒤에 강화를 해야 한다. 어떠한 개입을 계획하여 실행할 때 표적행동이 아닌 다른 행동들이 강화되지 않도록 주의해야 한다.
예를 들어 수업시간에 떠들며 돌아다니는 A학생이 있다고 가정할 때 자리를 이탈해 돌아다닐 때는 그 행동을 무시하다가 자리에 얌전히 앉아 수업에 집중할 때에는 즉시 칭찬하며 보상을 제공하였다. 이러한 결과 A학생은 수업시간에 돌아다니지 않고 자리에 앉아 있는 것을 학습하게 되었다.

♣ 표적행동은 그것이 표출된 직후에 강화되어야 한다.
이 원리는 어떠한 새로운 행동을 확립하려고 시도할 때 사용한다.
만약 표적 행동에 대한 강화물이 지연되면 다른 행동이 우발적으로 강화되어 차후에 그 행동이 다시 나타날 확률이 증가된다. 새로운 행동을 확립하거나 행동의 빈도를 증가시키기 위해서는 그 행동이 표출된 직후에 강화를 해야 한다.
예를 들면 쥐가 레버를 누를 때 마다 먹이가 나오는 실험에서 쥐가 레버를 누를 때 마다 즉각적으로 먹이가 나오자 쥐는 계속해서 레버를 누르는 횟수가 증가하였다.

♣ 행동변화 과정의 초기에는 표적행동이 표출될 때마다 매번 강화되어야 한다.
새롭게 확립된 행동이 지속되려면 그 행동이 표출될 때마다 강화물이 제시되어야 한다.
새로운 행동을 강화는 하지만 일관성이 부족하면 아이가 혼란스러워 하므로 이런 경우 표적 행동은 그 아이가 하는 행동 목록의 한 부분으로 확립되지 못한다. 완전히 습관화 되지 않은 행동은 그 행동이 나타날 때 마다 강화하지 않으면 지속될 수 없다.
예를 들어 자판기에 돈을 넣을 때 마다 물건이 나온다.

참고 자료

없음