실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오

소개

평생교육방법론
주제 : 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오.
(현재 수강중인 강좌가 아닌, 추후 평생교육사 또는 강사가 되어 운영 개발하게 될 강좌에 대한 모의 수업계획서 작성)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수업계획서
1) 수업계획서의 개념
2) 수업계획서의 사용
3) 수업계획서의 필요성
2. 수업계획서 작성
1) 수업 개요
2) 수업계획서 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육은 삶의 시작부터 죽음에 이르기까지 평생에 걸쳐서 이루어지는 교육이라는 의미를 가지고 있다. 즉, 아동과 청소년을 대상으로 하는 교육뿐만 아니라 초기 성인, 중년기, 노년까지 모든 연령을 대상으로 이루어지는 것으로 가정, 학교, 사회 안에서 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육 모두가 해당한다.
이러한 평생교육은 현대 사회에서 그 중요성이 높아지고 있다. 사회는 급변하고 있으며 과학 문명이 발달하게 되면서 현대인들은 기존의 학교교육을 통해서 해결하기 어려운 문제들이 나타나고 있다. 또한 최근 빨라지고 있는 고령화로 인한 수명연장은 노인 인구를 증가시키면서 노인들의 삶의 질을 향상시키고 자아실현을 위해서도 중요성이 대두되고 있다.
이처럼 평생교육의 중요성과 그 요구도 높아지고 있는 상황에서 평생교육사로서 또는 교수자로서 학습자에게 올바른 평생교육이 이루어질 수 있도록 하기 위한 전문성과 노력이 필요하다.

참고자료

· 황남희 외 5명, 「노년기 정보 활용 현황 및 디지털 소외 해소 방안 모색」, 한국보건사회연구원, 2020.
· 서상민, 「스마트폰 활용 교육이 노인들의 자기 효능감, 행복감, 삶의 질에 미치는 효과」, 융합정보논문지, 2019.
· 신용주, 「평생교육프로그램 개발론」, 학지사, 2017.
· 김용현 외 1명, 「평생교육방법론」, 양서원, 2013.