고전적 조건화의 임상심리학에의 적용 사례 중, 어린 앨버트의 조건 정서 학습에 대해 설명하고, 본인도 이와 비슷한 경험이 있었는지, 또한 어떻게 부정적 정서경험을 해소했는지에 대해 서술해보세요.

소개

"고전적 조건화의 임상심리학에의 적용 사례 중, 어린 앨버트의 조건 정서 학습에 대해 설명하고, 본인도 이와 비슷한 경험이 있었는지, 또한 어떻게 부정적 정서경험을 해소했는지에 대해 서술해보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 앨버트의 조건 정서 학습
2) 본인의 부정적 정서 경험
3) 부정적 정서 경험 해소법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
고전적 조건화는 행동주의 심리학의 이론으로, 특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무조건 자극)과 반복적으로 연합하면서 그 반응을 동기화시키는 학습 과정을 말한다. 이러한 고전적 조건화를 설명할 수 있는 대표적인 예시로 파블로프의 개의 침 분비 실험을 들 수 있다.
본 과제에서는 왓슨이 어린 앨버트를 대상으로 진행한 조건 정서 학습 실험에 대해 설명하고 본인이 겪은 부정적 경험과 그 해소법에 대해 이야기 해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
왓슨은 1913년 행동주의 선언문을 발표하면서 ‘행동주의’ 용어를 최초로 사용한 학자이다. 그는 발달이란 오로지 다양한 조건 형성에 의해서만 이루어진다고 주장한 극단적인 환경주의자라고 할 수 있다. 특히, 그는 영유아의 정서적 반응이 고전적 조건 형성을 통해 습득된다고 보고 이를 입증하기 위해 어린 앨버트를 대상으로 고전적 조건 형성 원리를 적용시키는 실험을 하였다.

참고자료

· [네이버 지식백과] 고전적 조건화 [Classical conditioning] (분자·세포생물학백과)
· 김현주 외4(2018). 영유아발달. 동문사. p.60
· 정옥분(2018). 영유아발달의 이해.학지사. p.69
· 김현주 외4(2018). 영유아발달. 동문사. p.60