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만3세반 2023년 신입원아 적응일지 일주일치

만3세반 2023년 신입원아 적응일지 일주일치 3명 분량입니다. 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.03.13 최종저작일 2023.03
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만3세반 2023년 신입원아 적응일지 일주일치
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    소개

    만3세반 2023년 신입원아 적응일지 일주일치 3명 분량입니다.

    관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.

    목차

    1. 신입원아 적응일지
    (1) 아동명
    (2) 구분
    (3) 일자
    (4) 등하원시간
    (5) 적응활동 및 관찰내용
    (6) 적응정도
    (7) 총평

    2. 신입원아 적응일지
    (1) 아동명
    (2) 구분
    (3) 일자
    (4) 등하원시간
    (5) 적응활동 및 관찰내용
    (6) 적응정도
    (7) 총평

    3. 신입원아 적응일지
    (1) 아동명
    (2) 구분
    (3) 일자
    (4) 등하원시간
    (5) 적응활동 및 관찰내용
    (6) 적응정도
    (7) 총평

    본문내용

    등원한 OO와 반갑게 인사를 나누니 OO가 “안녕하세요 선생님” 이라고 인사한다. OO의 가방장을 소개하고 OO의 이름을 찾아 볼 수 있도록 격려하니 OO는 이름을 찾아 “여기”라고 하며 가방을 정리한다.
    곤충교구와 돋보기 교구를 매트위로 가지고 와서 돋보기로 관찰하였다. 그러다 교사에게 ’선생님 나 곤충 좋아해 이거 봐라 메뚜기다 ‘라고 말하였다.그리고 나서 옆에 있던 바구니에 곤충을 모두 넣고 바구니를 들고 책상으로 이동하였다.
    OO가 좋아하는 특정 놀잇감을 손에 쥐고 만지거나 떨어뜨렸다 주웠다 하면서 단순 놀이를 하는 모습을 보였다. 간단한 도형을 맞추거나 소리를 내는 사운드 북에 관심을 보이고 책을 읽어주면 가만히 듣는 모습도 보였다. 낮잠은 교사가 두들겨주면 한시간에서 2시간 정도 낮잠을 잤다
    여자친구들이 소꿉 놀이를 하고 있는 곳으로 가서 함께 요리를 만들고 상차림을 한다. 컵에 과일을 담으며 딸기주스를 친구에게 건넨다

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신입원아 적응
      신입원아의 적응은 매우 중요한 과정입니다. 어린이집에 처음 입소하는 아동은 낯선 환경과 새로운 사람들에게 적응해야 하므로 스트레스를 받을 수 있습니다. 이 시기에 교사는 아동의 감정을 이해하고 공감하며 안정감을 주는 것이 중요합니다. 교사는 아동과 긍정적인 관계를 형성하고 개별적인 관심과 배려를 보여주어야 합니다. 또한 부모와의 협력을 통해 가정과 어린이집 간의 연계를 강화하여 아동이 안정적으로 적응할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 아동은 새로운 환경에 대한 두려움을 극복하고 자신감을 가지고 어린이집 생활에 잘 적응할 수 있을 것입니다.
    • 2. 교사-아동 상호작용
      교사-아동 상호작용은 아동의 전인적 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 교사는 아동과의 긍정적인 상호작용을 통해 아동의 정서적 안정감을 제공하고 자아존중감을 높일 수 있습니다. 또한 교사의 반응적이고 민감한 상호작용은 아동의 언어, 인지, 사회성 발달을 촉진합니다. 교사는 아동의 개별적인 특성과 요구사항을 이해하고 존중하며, 아동 중심적인 상호작용을 해야 합니다. 이를 위해 교사는 경청, 공감, 격려 등의 기술을 익혀야 하며, 아동과의 상호작용 시간을 충분히 가져야 합니다. 교사-아동 간의 긍정적인 상호작용은 아동의 전인적 발달을 도모하고 건강한 성장을 지원할 수 있습니다.
    • 3. 또래 관계 형성
      또래 관계 형성은 아동의 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 또래와의 상호작용을 통해 아동은 의사소통 기술, 갈등 해결 능력, 협력심 등을 익힐 수 있습니다. 또한 또래 관계는 아동의 자아정체성 형성과 정서적 안정에도 영향을 미칩니다. 교사는 아동들 간의 긍정적인 또래 관계 형성을 위해 노력해야 합니다. 이를 위해 교사는 아동들 간의 상호작용을 격려하고 지원하며, 또래 간 갈등 상황을 적절히 중재해야 합니다. 또한 협동 활동, 역할 놀이 등 또래 간 상호작용을 촉진할 수 있는 다양한 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아동은 또래와의 긍정적인 관계를 형성하고 사회성 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO는 처음에는 낯설어하며 친구들과 협력하기보다는 혼자 놀이하는 모습을 보였지만, 점차 친구들에게 관심을 가지고 함께 놀이하며 적응해 나가는 모습을 보였습니다.
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