부부교육 프로그램을 설계하시오.

소개

가족생활교육
주제: 부부교육 프로그램을 설계하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램 세부 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족관계는 부부관계부터 부모-자녀 관계, 형제자매 관계, 조선 관계 등으로 다양하다. 이러한 가족관계를 긍정적, 역동적으로 향상시키기 위해서는 각 관계를 기준으로 가족관계향상교육이 필요하다. 이중 가족 관계 중 가장 치기초가 되는 관계는 부부관계라고 할 수 있다. 이 때문에 가족관계 향상을 위한 교육중에서 기본적이고 중요하게 다루어져야 하는 부분은 부부관계 교육이라고 할 수 있으며 부부관계 향상을 위한 다양한 교육 프로그램이 제공될 수 있어야 할 것이다.
본론에서는 이러한 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램과 관련하여 신혼기 부부를 대상으로 이루어지는 부부교육 프로그램을 설계할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 필요성
신혼기는 가족생활주기 중 결혼적응을 위한 초기 단계라고 할 수 있으며 이 시기에는 결혼으로 가정을 형성한 뒤 아직 자녀가 없는 단계를 의미한다(Lee et al., 2009). 이 시기는 결혼생활 초기 적응과 함께 부모 되는 것을 준비하는 두 가지 큰 과업을 수행하며 어느 단계보다 새로운 역할에 대한 기대와 적응을 필요로 하는 시기라고 할 수 있다.

참고자료

· 강마리아, 「가족복지론」, 대영문화사, 2020.
· 홍길회 외 1명, 「가족관계의 이해」, 정민사, 2019.
· 박수선, 「신혼기 부부관계 향상을 위한 교육 프로그램 효과성 검증 : 건강가정지원센터 신혼기 부부교육 프로그램을 중심으로」, 한국가정관리학회지, 2013.
· 홍길회 외 1명, 「결혼과 과족관계」, 동문사, 2012.
· 김혜숙 외 1명, 「예비부부를 위한 관계향상 프로그램 개발 및 효과 - PREPARE 도구를 기초로-」, 상담학연구, 2011.
· 허철수, 「부부 의사소통방식이 결혼만족도에 미치는 영향」, 제주대학교 교육대학원,2006.