인력개발과 활용) 직업교육과 평생교육의 문제점과 개선방안에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 직업교육의 문제점과 개선방안
2. 평생교육의 문제점과 개선방안
3. 시사점 및 나의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지식기반사회가 도래하면서 평생교육의 중요성이 부각되기 시작하였다. 이는 평생학습은 국가경쟁력을 향상시키는 수단으로서 등장하게 되었는데 지식기반사회로 대변되고 있는 현대 시대적 패러다임에 따라서 평생학습은 국가 경쟁력을 향상시키는데 주요 수단으로 등장하게 되었다. 또한 저출산과 고령화, 양극화로 나타나는 사회통합형 안전망 구축을 위해서도 평생학습의 중요성이 높아지게 되었는데 평생학습을 통해서 지식 격차를 완화하고 소외계층을 포함하여 사회적으로 통합하는 것은 국가 발전과 개인의 삶의 질을 개선하는데 기여할 수 있게 된다. 평생교육은 학교의 정규 교육과정을 제외하고 학력보완 교육이거나 성인 기초 및 문자해득교육, 직업능력의 향상을 위한 교육, 문화예술, 인문교양, 시민참여 교육 등 다양한 범위를 포함하면서 모든 형태의 조직적 교육활동이 포함된다.
본론에서는 직업교육과 평생교육이 현재 가지고 있는 문제점과 그 개선방향에 대해서 나의 생각을 개진해 보도록 하겠다.

참고자료

· 김한별, 「평생교육론」, 학지사, 2019
· 한우섭 외, 「평생교육론」, 학지사, 2019
· 최운실, 「평생교육방법론」, 양서원, 2017
· 박은희 외 1명, 「평생교육, 과거와 현재」, 대구경북연구원, 2009
· 이명호, 「평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 : 아산시 사례를 중심으로」, 한국교육학술정보원, 2020
· 최종진 외, 「평생교육의 역사적 고찰을 통한 문제점과 활성화 방안」, 한국행정사학회, 2018