[인간과사회]교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회
2. ‘장벽사회’의 내용
3. 청년들이 인식한 불평등의 원인 및 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회과학은 인간과 사회의 관계를 객관적으로 이해하고, 이를 설명하고자 하는 학문이다. 일반적인 학문과 달리 연구자의 경험이나 특성이 영향을 미칠 수 있으며, 사회와 인간의 관계를 객관적이고 과학적으로 설명하기 어려운 부분도 있어 감정적, 주관적 판단인 가치판단의 영역이 포함되기도 한다. 그러나 사회와 인간의 관계를 보다 객관적으로 판단하기 위한 다양한 연구가 이루어져 왔고, 오늘날 사회를 하나의 구조로 판단하는 이론들이 발달하게 되었다. 하지만 이러한 이론의 발달에도 불구하고, 여전히 사회의 불평등과 갈등, 대립은 계속해서 발생하고 있다. 다양한 사회현상과 사회변동을 통해 사회의 불평등이 표출되고 있으며, 이는 계층 및 계급 간 대립으로 이어지며 사회의 통합을 저해하고 있다. ‘장벽사회’는 우리나라 현대사회에 존재하는 청년 세대의 불평등 문제를 보여주는 보고서이다. 다차원적 특성을 가지는 청년의 불평등 문제를 객관적, 주관적 차원에서 고찰한 것이다. 이러한 보고서는 현재 우리 사회가 가지고 있는 사회문제의 원인과 특성을 파악하는데 중요한 영향을 미치며, 이를 통해 사회를 보다 발전시킬 수 있다.
이번 과제에서는 인간과 사회 교재를 통해 ‘장벽사회’를 읽고, 보고서에 나타난 청년 세대의 불평등의 원인 및 특성을 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회
인간은 개인적 판단을 통해 자율적이고 합리적인 행동을 하는 존재이다. 그러나 사회구조적 제약으로 인해 이러한 자율성과 합리성이 유지되지 못하는 경우도 있으며, 이는 거시적 차원에서 더욱 심화될 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 사회구조적 원인과 현상을 개선하여야 하고, 이는 개인의 차원이 아닌 사회적 차원의 사회운동을 통해 이루어지게 된다. 이러한 사회구조와 개인의 관계는 인간과 사회의 관계로 볼 수 있으며, 이를 이해하고 분석하는 것이 사회학의 기본적 바탕이 되고 있다. 오늘날 사회는 빠르게 변화하고 있고, 이러한 변화는 다양한 사회문제와 사회현상을 유발하고 있다.

참고자료

· 서울연구원, 「‘장벽사회’, 청년 불평등의 특성과 과제」, 서울연구원, 2020.
· 한국방송통신대학교출판문화원, 「인간과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.