평생교육실습의 목적과 목표를 설명하고, 예비평생교육사로서 갖추어야 할 태도를 서술하시오

소개

과목명 : 평생교육실습
주제: 평생교육실습의 목적과 목표를 설명하고, 예비평생교육사로서 갖추어야 할 태도를 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육실습의 목적
2. 평생교육실습의 목표
3. 평생교육사의 태도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육법에 있어서 평생교육과 관련한 현장실습이라고 하는 것은 평생교육 양성기관에서 정해져 있는 교과목이나 과정을 이수한 이후에 평생교육 기관에서 실제적인 활동에 참여하거나 혹은 참관을 하게 되므로 강의실에서만 이론적으로 학습을 했던 것을 평생 교육기관이라고 하는 실제적인 생황에 적용하는 과정이라고 설명할 수 있다. 이는 평생 교육기관에 있어 이루어지게 되는 평생교육 활동을 하기 위해서 기획과 관리 그리고 실행과 평가에 관한 전 과정에 있어 참여하는 것을 말한다. 또, 이는 평생 교육사 자격증을 취득하기 위해서 수강하고 있는 과목들의 학습 내용에 대해 실제로 적용을 하게 되므로 평생 교육사로 정체성 및 책무성과 관련하여 사명감에 대해 기르게 되는 기회를 얻게 되는 것이다.
평생교육에 있어서 매우 광범위하므로 이에 대한 모든 영역을 실습하면서 체험을 한다는 것은 불가능하다는 것이다. 그러므로 실습생의 경우 현장실습을 통해 자신이 관심을 끌게 되는 세부 영역에 대해 집중을 하면서 평생 교육사에 대한 업무를 직접 체험을 하는 과정을 거치게 되고 평생 교육사로서의 전문성을 습득하게 되는 것에 관련하여 자신의 직업적으로 진로를 체계적으로 탐색할 기회를 얻게 되는 것이며, 현장실습의 경우 또 하나의 중요한 의미를 보면 실습현장 조직에서 이루어지게 되는 다양한 인간관계 안에서 의사 결정 양식과 이에 대한 미치는 요인들 그리고 이해관계자들 안에서 역학 관계 등에 대한 다양한 경험을 몸으로 체득을 할 기회를 얻고 있는 데 있다고 말할 수 있다.

참고자료

· 전용복, 평생교육 현장실습론, 2019, 조은
· 오중근, 배숙영, 평생 교육 실습론, 2018, 항공신문
· 평생교육실습 교안