우리나라 교육의 문제와 해결방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 교육의 개념
2) 우리나라 교육의 문제점
3) 우리나라 교육의 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
예전부터 교육의 중요성은 계속적으로 강조되어 왔으며 오늘날 정보화 사회에서는 그 중요성이 더욱 중시되고 있다. 개인적 차원으로는 전문지식을 가지고 특정한 분야에서 활동하기 위한 준비이며, 국가적 차원에서는 국민들의 교육수준이 국아의 문화발전 및 경제발전의 기초가 된다는 점에서 교육은 매우 중요하다. 무엇보다도 우리나라에서 비약적인 경ㅈ에성장과 국가발전의 원동력 중 높은 교육열이 큰 역할을 차지했다는 점을 부인할 수는 없다. 본론에서는 이렇게 중요한 교육이 우리나라에서 보이는 문제점과 그에 대한 대안에 대해 알아보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1) 교육의 개념
교육은 ‘알고 있는 내용과 지식 그 자체를 전달하거나 이를 다룰 수 있는 방법이나 능력을 길러 사람으로서 지닌 바탕과 타고난 성품을 길러주는 것’을 사전적으로 정의할 수 있다.

참고자료

· 강규석(2001), 학교교육 붕괴의 실태와 원인고찰, 경상대학교
· 양승실(2002), 공교육 위기 발생구도와 위기진단, 한국교원대학교