영유아발달의 사회정서적 과정 중 '애착발달'의 이론을 제시하고 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착의 형성과 발달
2. 보울비의 애착발달 이론
3. 애착유형과 성격형성 간의 관계
4. 시사점과 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

애착 이론의 대표적인 학자 Bowlby의 연구를 토대로 애착 이론은 초창기 부모와 유아 간의 상호작용이 시사하는 중요성과 영유아 시기의 애착 형성의 중요성에 대한 사회적 관심을 고조시키는 데 큰 역할을 하였다. 또한 이러한 애착 이론을 영유아 시기에만 활용하지 않고 전생애적 차원에서 인간의 생애와 연관을 지어 활용할 수 있다는 점에서 유아교육의 큰 발자취를 남긴 이론이라 할 수 있다. Bowlby는 이러한 애착 이론을 정립하기 이전에 영아와 주된 양육자 간의 정서적 유대관계를 형성하는 행위를 애착이라 규정하였다. 이러한 애착 행위에는 작게는 스킨십과 단순한 접촉 그리고 유아의 반응에 민감하게 대응하는 행동에서부터 유아가 특정 대상에게 애착을 느끼고 그 대상을 안전기지로 여겨 세상을 탐색하려고 하는 행동까지 행동에 대해 폭넓게 규정할 수 있다. 이처럼 애착은 대상과의 정서적 유대를 기초로 형성되며, 먼저 특정 대상과의 애착 형성에 성공한 유아는 특정 대상이 자신에게 관심을 가지도록 유도하고, 먼저 관심을 가지고 접근하려는 행동을 자주 보이며, 특정 대상이 좋아할 행동을 오랫동안 지속하게 된다.
영유아는 애착관계를 바탕으로 심리적 안정감을 가지게 됨은 물론 주변을 더욱 능동적으로 탐색함으로서 모든 영역 발달에 있어 긍정적 영향을 받게 된다. 이에 본론에서는 영유아발달의 사회정서적 과정 중 ‘애착발달’의 이론을 제시하고 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 제시해보도록 하겠다.

참고자료

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